Guia Para Un Trabajo

1. Los informes científicos se escriben de forma impersonal. No deben usarse pronombres y adjetivos personales como “yo”, “mí”, “nosotros”, y “nuestro”. Ejemplos:

• En el presente estudio se pretende...

• Los objetivos de la presente investigación...

• El autor (la autora) ha encontrado que...

• El interés del (a) autor (a)) se centra en...

2. En la redacción del proyecto deben utilizarse verbos en futuro (por ejemplo. se estudiará, se seleccionarán, se elaborarán, etcétera).

3. Una vez que se ha terminado el trabajo de campo; es decir cuando se redacta la tesis propiamente dicha, se utiliza el pasado verbal para la descripción y la presentación de los resultados y discusiones (por ejemplo: se estudió, se encontró, se detectó, etcétera).

4. La presentación de las conclusiones se escriben en tiempo presente (por ejemplo: los datos indican...). la utilización del tiempo presente al ofrecer las conclusiones y modificaciones permiten que el lector evalúe junto con el autor el material en cuestión.

5. Emplee palabras breves y sencillas, de uso común. No obstante, cuando se requiera utilice términos técnicos propios de su disciplina, pues un informe científico siempre debe incluir terminología técnica.

6. Redacte oraciones breves. recuerde que “cada frase debe contener una sola idea”. las palabras de uso común y las frases permiten una comprensión más fácil del escrito.

7. No emplee palabras innecesarias, rebuscadas o irrelevantes.

8. Procure que la extensión de las oraciones y los párrafos sea variada. No se exceda. Deben ser oraciones y párrafos no cortos, de un tamaño variable, pero de una extensión mesurada. Esto mantendrá la atención del lector y disminuirá el cansancio y el aburrimiento se recomiendan tres o hasta cuatro párrafos por cuartilla.

9. Evite los párrafos compuestos por una sola oración, así como los enunciados largos. Si un párrafo es muy grande, busque un lugar adecuado para cortarlo y reorganice el material para que tenga sentido.

10. “La unidad, cohesión y continuidad deben ser características de todos los párrafos.”

11. Utilice palabras o frases para conectar una idea con otra dentro de un párrafo o para darle continuidad a los párrafos. Algunas de estas expresiones son:

Sin embargo, por otra parte, al respecto, por lo tanto, en otro orden de ideas, en la misma línea, asimismo, en contraste, etcétera.

12. Procure evitar la repetición de palabras, elija el sinónimo adecuado y asegúrese de que tenga el significado requerido.

13. No

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