Guia de trabajo y sus Cambios de estado de la materia

Documento 1

Guía de trabajo

Cambios de estado de la materia

Nombre:  …………………………………………………………………………

Curso:     …………………………………………………………………………

Recordemos:

Todo lo que nos rodea, por ejemplo, casas, edificios, personas, animales, los cerros y el mar, está hecho de materia. Es decir, es materia todo lo que tiene volumen y masa.

*Volumen : definición idem

*Masa: definición : ejemplo con una imagen y abajo la descripción de masa.

-Observemos las siguientes imágenes y escribamos 3 características de cada una:

Vaso con agua          HIELO                   una tetera con agua hirviendo

¿Qué tienen en común estas imágenes?

¿Qué diferencia(as) hay en estas imágenes?

Actividad:

Colocamos la misma cantidad de agua en 2 vasos y luego pasamos el agua de un vaso a un  frasco o una botella.

3. Observamos y respondemos

a. En cuál recipiente hay más agua, ¿en el vaso o en el frasco?

b. ¿Qué pasa con la forma del agua cuando se pasa de un recipiente a otro distinto?

c. ¿Cómo podemos saber que la cantidad de agua que está en el frasco es la misma cantidad que había en el vaso?

. Conseguimos una piedra pequeña. Echamos la piedra en la botella y luego la echamos en el vaso

6. Comento con mis compañeros y respondo

a. Al pasar la piedra de un recipiente a otro, ¿qué le pasa a su forma?

Hacemos otra experiencia: 7.

Con mis compañeros conseguimos varios globitos de caucho o bombas de las que se usan en las fiestas de cumpleaños y primeras comuniones. 8. Inflamos un globo y anudamos el extremo para que no se desinfle.

9. Comento con mis compañeros y respondo

¿Qué hay dentro del globo inflado?

b. ¿Qué hicimos para inflar el globo?

c. ¿Cómo es la forma de los globos luego de inflados

 Los estados de la materia Los cuerpos de la naturaleza se encuentran en 3 estados: 1. La piedra y la mesa se encuentran en estado sólido. Su forma no cambia cuando las pasamos de un lugar a otro. 2. El agua, la leche y la gasolina se encuentran en estado líquido. Si se echan en un vaso toman la forma del vaso. Si se echan en un balde toman su forma. Los líquidos toman la forma del recipiente donde están. 3. El aire es un gas. El estado de la materia de los gases se llama estado gaseoso. Los gases no tiene forma, pero podemos encerrarlos en recipientes y entonces tendrán la forma del recipiente, llenándolo totalmente.

. (Otro monito con dialogo)

Dibujemos tres objetos que representen la materia en estos distintos estados.

2.  Recorre el colegio por los alrededores de tu aula, observa lo que hay y luego escribe tres sustancias sólidas, tres líquidas y tres gaseosas, percibidas en tu recorrido.

Sustancias sólidas: ___________, _____________ y ________________

Sustancias líquidas: ___________, ____________  y ________________

Sustancias gaseosas: _________, _____________ y ________________

Observemos la siguiente imagen (ciclo del agua simple)

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