Las Rejas

1. ¿Qué elementos del ambiente político prevaleciente en México permitirían identificar si vivimos un ambiente de calma o de crisis política? Cite ejemplos según la opción que a su juicio es la adecuada.

Actividad de Aprendizaje 1.2.

Propósito:

Reflexionar en torno a los principales conceptos del sistema político y social del país, así como sobre los hechos que pueden suscitarse a causa de las crisis política y social que actualmente afronta el país.

Instrucciones:

Si utiliza la Plataforma C@del siga las instrucciones que se indican a continuación; en caso de trabajar el documento en Word, concéntrese en dar respuesta a los cuestionamientos planteados.

1. A fin de cumplir satisfactoriamente con la actividad, es recomendable que previamente efectúe la revisión de las secciones política y económica del periódico de su preferencia, identificando las noticias más relevantes relacionadas con los temas vistos en la unidad, para analizar el editorial de la publicación y por lo menos dos de los artículos de fondo que publica. En caso de que lo prefiera, acuda a los sitios Web siguientes:

Periódicos

El Universal: http://estadis.eluniversal.com.mx/noticiash.html

La Jornada: http://www.jornada.unam.mx/2005/abr05/050415/index.php

Milenio: http://www.milenio.com/

El Financiero: http://www.elfinanciero.com.mx/pages/Home.aspx

La Crónica: http://www.cronica.com.mx/

Reforma: http://www.reforma.com/

Periódicos del mundo: http://biblioweb.dgsca.unam.mx/periodicos/

Diarios nacionales: http://www.sre.gob.mx/mexico/medios/periodicos.htm

Diarios regionales: http://www.sre.gob.mx/mexico/medios/per_reg_mex.htm

Revistas

Proceso: http://www.proceso.com.mx/index.html

Milenio: http://www.milenio.com/semanal/

2. Luego de analizar los artículos periodísticos, localice en el juego del "Bloqueado" 5 conceptos relacionados con las características de la República, las Funciones del Estado y los Elementos del Estado.

3. Para saber de qué concepto se trata, lea en primera instancia la Pista ubicada abajo de las letras del abecedario; asimismo cuente cada una de las líneas que aparecen enseguida de los dos puntos de la pista, para saber cuántas letras tiene la palabra.

4. Con una idea del concepto del que se trata, dé clic en alguna de las letras del abecedario. Si ésta forma parte

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