Psicologia

Psicología del desarrollo inicial

estudia

con el fin

Teorías psicológicas

Teoría cognitiva psicoanálisis Teoría conductual Teoría sociocultural

Objeto de estudio Entender e interpretar el comportamiento Desarrollo de la sexualidad infantil Conducta o comportamiento Desarrollo del individuo

Elemento de estudio Proceso de la información, resolución de problemas Etapa del desarrollo (oral, anal, fálica, latencia y genital) Estimulo – respuesta, reforzador, condicionamiento clásico y operante La sociedad, la historia y el medio ambiente

Unidad de estudio Ser humano Niño 5 – 6 años Ser humano: niño o niña hasta los 6 años El ser humano

Método de estudio Observación Observación, interpretación Observación - experimentación Método objetivo y científico

Psicología del desarrollo inicial

Causas Efectos

características Edad

Meses Años

0 – 5 6 – 9 10 - 12 1.5 – 2 2.5 – 3 3 – 4 5 – 6 7 – 10 11 - 13

Psicológico Emociones Controlan emociones

Están despiertos El exterior influye en las emociones

Personalidad Diferencias individuales Imitan modelos

Temperamento y carácter Dóciles, llanto. irritabilidad Buscan atención de los demás

Conciencia Sueño profundo, sueño activo, somnolencia, alerta, agitación Resuelven complejo de Edipo y Electra

Cognitivo Memoria y aprendizaje Habilidad de reconocer que le da recordar, influida por la motivación de destreza Desarrolla la memoria, aumenta con rapidez habilidad de conocer

Lenguaje Lenguaje simbólico Usan plurales, diferencia entre tú y yo y nosotros, interpretan comunicaciones

Pensamiento Comprenden relaciones funcionales básicos y concepto de identidad Desarrollo moral

Moralidad, preconvencional, convencional y postconvencional

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