Quimica General

1. Actividades a realizar

El docente asignara en el foro de Evaluación final un producto de la vida cotidiana y los estudiantes realizaran un proyecto para la elaboración de la ficha técnica de seguridad en la utilización del producto, después de conocer y describir todo el producto con el desarrollo de la fase I y fase II.

FASE 1

Producto asignado por el Tutor: Desodorante en aerosol

Principio activo asigando por el Tutor: Clorohidrato de aluminio

Reaccion quimica aportada por el Tutor: CuS + HNO3---> Cu(NO3)2+ S + H2O + NO

Nombre(s) estudiante(s) que aportaron. Uso Argumentación

Leydi Marcela Carvajal Álvarez Farmacéutico -cosmético

El uso de un desodorante en aerosol, es evitar el aroma corporal, los seres humanos transpiramos, debido a unas glándulas sudoríparas que son las que transpiran, es decir sudan, y se combinan con algunas bacterias que tenemos en el sudor, causando el mal olor, el desodorante actúa eliminando las bacterias que causan el mal olor, por lo tanto es un producto cosmético.

Agrícola

Ambiental

Salud

Industrial

Presentación del producto

Nombre del producto: desodorante en aerosol

Estado de la materia Medidas volumétricas y de masa

Material de fabricación del empaque /envase

Descripción de los componentes del producto

El producto lo encontramos en estado liquido Propiedades físicas

Eléctricas

Mecánicas

Térmicas

Ópticas: Liquido color ámbar claro a oscuro, Acústicas

Magnéticas El empaque del producto es generalmente un envase de aluminio o acero y traen un tubo y una válvula plástica. Viene en presentación generalmente de 150-175 ml. Componente 1 Glicolato: es un ácido el cual debido a su cadena molecular pequeña penetra con facilidad en las capas más profundas de la piel

Componente 2 Triclosan:

Actúa como un agente antibacteriano y fungicida.

Propiedades químicas

Densidad

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