ACTIVIDAD INTEGRADORA 3. LA QUÍMICA DE LOS PRODUCTOS
Enviado por Brian T.polanco • 1 de Marzo de 2020 • Documentos de Investigación • 411 Palabras (2 Páginas) • 26.599 Visitas
ACTIVIDAD INTEGRADORA 3. LA QUÍMICA DE LOS PRODUCTOS.
Módulo 15
Nombre:
Brian Alexis Tec Polanco
Facilitador:
M15C1G16-009
Grupo:
Jorge Valentín Zertuche Rodríguez
Fecha:
21 De Enero De 2020
1.elabora una tabla en función de tus actividades cotidianas que integre la siguiente información
- Cuatro productos que utilices diariamente.
- Enlista los elementos que contiene cada producto.
- Coloca la síntesis química de cada uno.
Producto. | Contenido. | Síntesis. |
Sal de mesa | Sodio y cloro | Na+Cl → NaCl |
Jabón en barra | Hidróxido de sodio y un lípido | Grasa + NaOH → Mezcla de sales de sodio de ácido grasos + glicerina |
chamarra | Poliéster. | Glicol etileno + ácido tereftalico → terftalato de polietileno |
Botella plástica | PET()n)[pic 1] | Glicol etileno + acido tereftalico → tereftalado de polietileno |
2. una vez que hayas identificado los compuestos de tus productos, selecciona uno de tu listado, investiga y desarrolla lo siguiente:
- Coloca el monómero del que esta agrupado el polímero.
- Realiza su respectivo esquema del proceso de polimerización.
Producto: Chamarra
Es conseguido a base de métodos químico para luego ser sometido a un proceso de fusión y extrusión para esto se introduce en un embudo hacia una especie de cañón calentado para ser fundido hasta salir por el otro extremo, el líquido que se ha conseguido se introduce en la maquiladora para luego conseguir filamentos continuos dichos que nuevamente pasaran por un tuvo giratorio para hacerlos crecer muchas más veces de su tamaño original.
Una vez pasada esta fase el rizado y el corte de los hilos en unos largos específicos produce el hilo de poliéster básico que es utilizado en la confección de diversos productos, debido a su diversa compatibilidad con tejidos de algodón; un ejemplo de esto mi prenda de vestir “La chamarra”.
Todo esto dando como resultado el poliéster textil.
3. Con base a la información obtenida, responde las siguientes preguntas
a. ¿Cuál es el impacto que tiene el monómero en uno de tus productos en el ambiente?
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