Accidentes En Pediatria

¿Por qué un niño pequeño puede accidentarse?

• Por las condiciones de riesgo del ambiente en que se encuentra.

• Por los descuidos o la ausencia de los adultos.

• Por ser varón está más expuesto, por la creencia errónea de que al "rol de hombre" le corresponden la valentía y la audacia y se los alienta y festeja en ese sentido empujándolos de esa forma a mayores riesgos.

• Por los comportamientos propios de cada edad:

De 1 a 2 años:

• Es muy curioso, quiere investigar y explorar todo.

• Todo lo toca y se lo lleva a la boca.

• Le atraen mucho los objetos que sobresalen, los huecos y las hendiduras.

• Inicia la deambulación; gatea, camina y se trepa. Luego corre y salta.

• La adquisición de nuevas habilidades lo impulsan a nuevos riesgos.

• Objetos aparentemente inofensivos para adultos pueden significar para ellos un gran peligro.

• Le atraen enchufes y tomacorrientes, por ello los explora. También intenta introducir objetos.

A los 3 años:

• Es muy autónomo. Los adultos creen que pueden darle responsabilidades que no están en condiciones de cumplir (quedarse solo, cuidar hermanos menores, salir a la calle o jugar solo en ella). Esta confusión es un factor de riesgo.

• No sabe reconocer los peligros.

• No puede aún aprender y poner en práctica las normas de seguridad.

• Le gusta imitar a los adultos.

A los 4 y 5 años:

• Tiene gran curiosidad por máquinas y aparatos que lo atraen y entretienen.

• Puede cambiar súbitamente la atención de un juego seguro a otro riesgoso.

• Aparenta gran autonomía y responsabilidad engañosa para los adultos que confían en esa falsa apariencia.

• Puede súbitamente olvidar las habilidades adquiridas de control y auto-cuidado.

• Desarrolla gran confianza en sí mismo que lo impulsa hacia situaciones peligrosas por su inexperiencia e inmadurez.

• No sabe reaccionar ante el peligro o puede hacer lo contrario a lo conveniente (se esconde en su cama en un incendio o se queda inmóvil).

• Se entusiasma con su juego y se descuida (cruza la calle sin mirar tras una pelota).

Para reflexionar:

• Un accidente siempre tiene una historia previa que lo facilita y es fundamental reconocerla para cambiar a tiempo hábitos y comportamientos para evitar que sucedan.

• No olvide que son la primera causa de muerte en los niños de esta edad.

• Las medidas de prevención no son costosas. Sí requieren educación, ingenio, constancia, responsabilidad, participación y compromiso de los padres, del estado y de toda la comunidad.

• A esta edad los niños son capaces de empezar a entender el lenguaje por lo que se debe iniciar la enseñanza para el aprendizaje del control y del auto-cuidado:

o Identificando y explicándole los riesgos.

o Dedicándoles tiempo y paciencia para esta tarea primordial.

o No dejando para "más adelante" la educación para la prevención.

o Recuerde que el ejemplo es la única manera de educar.

Piense que su hijo pequeño puede tener accidentes en los lugares donde vive y transita:

• En la casa.

• En la vía pública.

• En el tránsito y el trasporte.

• En plazas, parques y otros lugares de recreo.

• En el agua.

• En el campo.

Identifique los riesgos y prepárese para evitar los accidentes

También tenga a mano y bien visible los números de teléfonos de:

• Bomberos.

• Policía.

• Emergencia médica pública o privada.

• Centro de Intoxicaciones.

• Defensa civil.

• Su pediatra de cabecera.

• Un vecino o familiar útil para ayudarlo.

Existe una vacuna eficaz para los accidentes que es la prevención

Cuidando a los niños en la casa:

De las caídas

Escaleras: coloque puertitas protectoras.

Ventanas y balcones: coloque protecciones, enseñe a que no se asomen por las ventanas o balcones, coloque los muebles (sillas o camas) lejos de las ventanas, no permita que jueguen en sitios elevados

Si utiliza sillas altas en las comidas sujételo con correas y asegúrese que no pueda caerse hacia atrás cuando empuja con sus piernas.

• Las sillas deben ser estables, seguras y no presentar roturas.

• En caso de camas superpuestas debe dormir en la de abajo.

• Las camas de arriba deben tener barandas.

• Nunca los deje solos o al cuidado de hermanos o personas no responsables.

• Evite que sean alzados por otros niños o hermanos mayores.

• No juegue con ellos haciéndolos hamacar dentro de camisas o ropas con costuras.

• Evite que jueguen en el baño o en la cocina.

• Evite que los pisos estén

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