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Actividad En Cipa


Enviado por   •  2 de Abril de 2014  •  Exámen  •  965 Palabras (4 Páginas)  •  595 Visitas

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2.1.6 ACTIVIDAD EN CIPAS. TALLER No.1

1. En la India para producir 6 kilos de arroz es necesaria un ahora de trabajo y para producir 10 metros de tela se emplean 2 horas de trabajo. En Malasia para producir 6 Kilos de arroz son necesarias 2 horas de trabajo y para producir 12 metros de tejido son necesarias 3 horas.

a. Indique en qué bien tiene ventaja absoluta y comparativa (relativa) cada país.

b. Cuáles serían las ganancias de la especialización y comercio exterior

2. Cómo puede influir la ventaja relativa, para que un país pueda tener comercio internacional?

3. Sobre qué aspectos se basa la ventaja competitiva de una nación?

4. Qué factor consideraba Adam Smith, tener en cuenta para que una nación pudiera tener ventaja absoluta?

5. Cómo se puede crear una ventaja competitiva para una nación?

6. Que factores debe tener en cuenta un país para tener competitividad

2.2 TUTORIA 2: MEDIDAS PROTECCIONISTAS

2.2.1 OBJETIVO: Analizar los efectos de las medidas proteccionistas en la producción y comercialización de productos en una economía.

2.2.2 CONCEPTOS BÁSICOS

 ARANCEL: Impuesto sobre las importaciones (exportaciones) de determinados bienes o servicios.

 DUMPING: Exportación de un bien a un costo inferior o al menos la venta de un bien a un precio inferior en el exterior que domésticamente.

2.2.3 COMPROMISOS

 DOMINICK, Salvatore. Economía Internacional, 4 ed. Bogotá: Mc Graw Hill. 1995. Cap. 8: Restricciones comerciales: aranceles.

 __________________ Cap. 9: Barreras comerciales no arancelarias y neoproteccionismo.

 TUGORES, Juan. Economía Internacional. Globalización e integración regional. 4 ed. Cap.4: Tipos de cambio y sistemas de paridades.

 MORENO, Gentil. Apuntes Básicos de Economía Internacional. Apuntes de clase.

 www.eumed.net/cursecom/manual

 www.auladeeconomia.com

2.2.4 ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE LA TUTORÍA

• Primer momento:

- Explicación del tutor con ayuda de los estudiantes sobre las lecturas básicas.

• Segundo momento:

- Establecer diálogo de saberes entre los diferentes Cipas, a cerca de las lecturas correspondientes.

- Desarrollar el taller propuesto por el tutor

• Tercer momento:

- Explicación de aspectos básicos de la próxima tutoría: Mercado de divisas, tipos de cambio y balanza de pagos

2.2.5 ACTIVIDADES INDEPENDIENTES. PREGUNTAS No. 2. Entregar Informe escrito e individual, con las respuestas a estas preguntas antes de iniciar el tema respectivo.

1. Que tipos de aranceles (impuestos) al comercio exterior se conocen?

2. Porqué el comercio internacional sin barreras afecta el nivel de precios y empleo de los recursos?

3. Cuáles son los motivos para que el proteccionismo tenga validez en una economía?

2.2.6 ACTIVIDAD EN CIPAS. TALLER No. 2

1. Dadas las funciones de demanda y oferta: D = 8000 – 4Px y O = 2000 + 6Px

a. Calcular el equilibrio de mercado

b. Si el precio de mercado es $ 350, determinar la importación o exportación

c. Si se impone un impuesto del 25% al precio de mercado, cuales son los efectos?

d. Si

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