Actividad de adquisición del conocimiento. Horizontal. Vertical
Enviado por Devanhi Briones • 29 de Enero de 2017 • Tareas • 709 Palabras (3 Páginas) • 127 Visitas
Actividad de adquisición del conocimiento
[pic 1]
Horizontal
2. Estudia y describe la evolución en el tiempo de cualquier sistema físico.
- Describe el movimiento de los cuerpos, y su evolución en el tiempo, bajo la acción de fuerzas.
- Es una magnitud que mide la relación de lejanía o cercanía entre dos cuerpos, objetos o individuos.
- Es una rama de la física dedicada al estudio del movimiento de los cuerpos en el espacio, sin atender a las causas que lo provocan.
- Serie de acuerdos que empleará un investigador, analista, observador, para a partir de ellos poder medir una posición.
- Es la que tiene el cuerpo en un instante específico, en un punto determinado de su trayectoria.
- Es una magnitud vectorial que nos indica la variación de velocidad por unidad de tiempo.
- Es la distancia que hay entre la posición final y la inicial.
Vertical
1. Límite de la velocidad cuando el tiempo tiende a cero
3. Son las partículas más pequeñas que componen nucleones y átomos.
4. Es un intervalo de tiempo depende de los vectores de posición al comienzo y al final del movimiento.
5. Es el desplazamiento de una partícula en un lapso de tiempo determinado.
Actividad de aplicación
Tiro Vertical hacia arriba
- Porque al momento de subir es considerado un número positivo y al momento de caer es afectado por la gravedad a la misma velocidad solo que es considerada negativa debido al descenso
- Significa que tardaría 4 veces menos debido a que es solo un cuarto de la fuerza gravitacional, o sea, que la pelota caería una cuarta vez más rápido.
- Tardaría más tiempo en caer el objeto de 2 kg debido al peso que tiene mientras que el de 20 kg caería más rápido debido al aumento de gravedad y su aumento de peso
- Porque es un aproximado o lo más razonable en cuanto el estudio de peso o de velocidades, y que se explora en ciertas condiciones
- En la tierra se daría un salto relativamente chico comparado al salto de la luna debido a la falta de gravedad en la luna ya que en la luna se experimenta algo cerca de la gravedad 0 y el salto en la luna sería más alto
Actividades Integradoras
Problema | Respuesta | Interpretación |
[pic 2] 1. Juan se encuentra de vacaciones en Italia y en una de sus aventuras se sube a la torre de Pisa. Él desea saber la altura de la torre utilizando la Física, y para ello toma el tiempo que tarda en caer una pequeña piedra que trae en su bolsillo. ¿Cuál es la altura de la torre de Pisa según sus mediciones de tiempo? Y ¿con qué velocidad choca la piedra con el suelo? | [pic 3] | La altura de la torre de Pisa es de 55.6 metros y la velocidad con la que la piedra choco con el suelo es de 33.07 metros por segundo |
[pic 4] 2. María lanza una pelota desde su balcón directamente hacia abajo como se muestra en la figura. ¿Cuál es el tiempo que tarda en llegar al piso?, ¿Cuál es la altura del balcón? | [pic 5] |
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