Actividades Curriculares

NOMBRE DE LA UNIDAD: I am a student

STANDARD COMPETENCIA NUCLEOS TEMATICOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS

• Describo con frases cortas personas, lugares, objetos o hechos que me son familiares

• Asocio un dibujo con su descripción escrita

• Lingüística

• Pragmática • Positive statements with verb To Be

• Vocabulary: describing people

• Negative statements with verb To Be

• Indefinite article:

A/AN

• Vocabulary:

objects classroom

• Demonstrative pronoun:

This- that • Escribo frases sencillas que describen personas, objetos, lugares o hechos que son de mi interés

• Uso la estructura del presente simple para hacer una descripción

• Relaciono lo que escribo con imágenes • Describe personas, objetos, lugares o hechos usando oraciones con el verbo to be, y los pronombres demostrativos: this y that

• Describe objetos que están cerca o lejos usando los pronombres demostrativos

• Usa correctamente el articulo indefinido a - an

• Usa vocabulario como: tall, small, beatiful, lazy, pretty, comfortable para describir personas o cosas

• Reconoce el vocabulario de los objetos del salón de clase a través de dibujos

MATERIALES: humano, copias, imágenes, internet, computador, grabadora, libros: Interchange Intro, Gramar Way, Oxford book, Magic Print English Book

ÁREA: Humanidades ASIGNATURA: Inglés PERIODO: III IH: 2 hs. GRADO: 6°

NOMBRE DE LA UNIDAD: My family

STANDARD COMPETENCIA NUCLEOS TEMATICOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS

• Comprendo preguntas y expresiones orales que se refieren a mí, a mi familia, mis amigos y mi entorno.

• Escribo un texto corto relativo a mí, a mi familia y mis amigos

• Puedo extraer información específica de un texto corto y escrito en un lenguaje sencillo • Lingüística

• Pragmática

• sociolingüística • Family menbers

• Describing people: using adjective

• Possessive adjective

• Reading comprehension

• Have/has

Possitive statements

Negative statements

Interrogative statements

• Identifico los miembros de mi familia

• Hago descripciones de mi, mi familia y mis amigos, usando los adjetivos y adjetivos posesivos

• Comprendo textos cortos y sencillos

• Entiendo cuando preguntan acerca de mi, mi familia y mis amigos • Reconoce palabras como: mother, father, grandmother, grandfather, brother, sister, aunt, cousin entre otras

• Describe los miembros de mi familia y mis amigos usando los adjetivos posesivos

• Comprende oraciones cortas y sencillas relacionadas con mi familia, mis amigos y mi entorno

• Identifica información general y específica de un texto escrito de manera sencilla y clara

MATERIALES: humano, copias, imágenes, internet, computador, grabadora, libros: Interchange Intro, Gramar Way, Oxford book, Magic Print English Book

ÁREA: Humanidades ASIGNATURA: Inglés PERIODO: IV IH: 2 hs. GRADO: 6°

NOMBRE DE LA UNIDAD: I like to wear jeans

STANDARD COMPETENCIA NUCLEOS TEMATICOS LOGROS INDICADORES DE LOGROS

• Respondo con frases cortas a preguntas sencillas sobre temas que me son familiares

• Expreso de manera sencilla lo que me gusta y lo que me disgusta respecto a algo • Lingüística

• Pragmática

• Sociolingüística • Demostrative pronoun: these/those

• Definite article

• Like and dislike

• Seasons

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