Administracion

ADMINISTRACIÓN HOSPITALARIA Y DE ENFERMERÍA

CONSIGNAS

¿Cual es su pensamiento y posición respecto a la EAD?

La Educación a Distancia pienso que es una metodología educativa no presencial, basada en la comunicación pluridireccional mediatizada, que implica amplias posibilidades de participación de estudiantes dispersos, con un alto grado de autonomía de tiempo, espacio y compromiso y con la orientación docente debida, Esta es dada en el diseño, en la elección de los medios adecuados para cada caso, en virtud de los temas y con consideración de las posibilidades de acceso de los destinatarios a los mismos, y en las tutorías. Es una modalidad que permite el acto educativo mediante diferentes métodos, técnicas, estrategias y medios, Frente a la situación de que alumnos y profesores se encuentran separados físicamente y sólo se relacionan de manera presencial, ocasionalmente para trámites administrativos, reuniones informativas, prácticas sujetas a supervisión, consultas tutoriales y exámenes parciales o finales de acreditación. La relación presencial depende de la distancia, el número de alumnos y el tipo de conocimiento que se imparte. Desde una perspectiva personal del proceso, esta modalidad permite transmitir información de carácter cognoscitivo y mensajes formativos, mediante medios no tradicionales. No requiere una relación permanente de carácter presencial y circunscrito a un recinto específico. Es un proceso de formación autodirigido por el mismo estudiante, apoyado por el material elaborado, el que cuente con una organización académica y un sistema de gestión y evaluación específico diseñado para tal fin.

¿Considera que es realmente una herramienta útil?

La educación distancia es una alternativa educadora muy importan en la actualidad que se da como consecuencia del avance científico-tecnológico de los últimos años que han potenciado y diversificado las posibilidades de acceso a la información a través de los medios masivos y redes informáticas, estableciéndose así nuevas formas de relación con el conocimiento y nuevos códigos de comunicación.

Cada día más centros de enseñanza están conectados a Internet. Los profesores y los alumnos utilizan esta conexión al mundo de diversas formas. En primer lugar, Internet es una fuente inagotable de información y datos de primera mano. Como red originariamente científica, puede hallarse gran cantidad de información útil para las clases. Podemos encontrar materiales para cualquier nivel educativo preparados por otros profesores. Incluso existen archivos de programaciones y experiencias educativas, documentos para uso del profesor en la preparación de sus actividades de enseñanza / aprendizaje, etc. Estudiantes de escuelas distantes entre si utilizan la red como medio de comunicación para realizar proyectos en común, intercambiar datos sobre diferentes aspectos de su medio social o estudiar las diferencias y semejanzas culturales entre comunidades de diferentes países. Las escuelas utilizan la red para romper su aislamiento del mundo. Existen organizaciones dedicadas a facilitar el contacto entre estudiantes y profesores de cualquier parte del mundo y a ayudarles en sus experiencias telemáticas proporcionando formación, ideas y experiencias anteriores que han tenido éxito.

Considero que esta herramienta utilizada es solo el medio para despertar el interés, mantener la motivación y la participación activa en el proceso de enseñanza – aprendizaje,

¿Ud. ha adoptado este sistema por la facilidad de disponer de su propio tiempo, estar a distancia de un centro educativo, disponibilidad de material para leer y consultar a su propio ritmo, la necesidad de acceder al primer título de grado, lo impulsan otras motivaciones?

Adopte este sistema de EAD porque me pudo reducir, con eficacia, los obstáculos de tiempo – espacio, flexibilizándome a su vez el proceso de enseñanza y aprendizaje. Esto a simbolizado que en ella encontré métodos, técnicas y recursos, que han elevado en forma gradual mis conocimientos, con el principal propósito de dar respuesta a las necesidades profesionales y personales de adquirir una formación constante orientado a brindar una optima calida en los cuidados y con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas.

Por otro lado considero a su vez que la educación a distancia, al presentar su propia estructura y objetivos, brinda un ámbito de aprendizaje único, para las personas adultas, ya que pueden lograr aprender y sobre todo que les interese adquirir una nueva formación, convirtiéndose en la actualidad en una de las modalidades educativas que más se aproxima a los principios fundamentales de:

Educación para todos sin distinción de nacionalidad, raza o condición social.

Educación personalizada a través de materiales y tutorías.

Educación para aprender a aprender, educación para toda la vida.

1.- ¿Con qué escala de pensamiento administrativo está usted de acuerdo como resultado de la declinación de la calidad de

prestación de servicio?

Analizando el pensamiento de cada teoría de la administración, la declinación de la calidad de prestación de servicio esta relacionado mas bien a las actitudes y que tenían los empleados para prestar el servicio. Al haber una mala disposición en el nivel de atención y el trato brindado que no es significativo para las personas el índice de las relaciones humanas provoca una declinación en la prestación del servicio.

• Como resultado de la declinación de la calidad de prestación de servicio Estoy de acuerdo con el pensamiento administrativo de Taylor por que reconoce que su principal preocupación fue aumentar la eficiencia en la producción no solo para disminuir costos, sino para hacer mas alta la remuneración para su mayor productividad.

Sus principios promulgaban el uso de la ciencia, la creación de armonía y cooperación y el logro de la producción

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