Atomos Moles y Moleculas

ESCUELA SUPERIOR DE MAESTROS “ÁNGEL MENDOZA JUSTINIANO”

PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA – PRACTICA INSTITUCIONAL

PLAN DE CLASE

DATOS INFORMATIVOS

Red Educativa: 502

Distrito: 5

Unidad Educativa: “Alcira Cardona Torrico 2”

Director: lic. Grover Gonzales Quispe

Nivel: secundaria comunitaria productiva

Año de aprendizaje: 2013

Campo: Vida tierra y territorio

Área: Ciencias Naturales

Fase: Primera

Tema: Atomos Moles y Moleculas

Docente guía: Prof. Martha Fernanda Calisaya Huaylla

Practicante: David Huayta Rufino

Nª de estudiantes:

Turno: Mañana

Fecha: 17 de agosto del 2013

Tiempo: 70 minutos

TEMÁTICA ORIENTADORA:

Hacia una seguridad ciudadana en la U. E. “ Alcira Cardona Torrico”

OBJETIVO HOLÍSTICO: fortalecemos los conocimientos y valores en el estudiante, enseñando atomos, moles y moléculas, atraves de la transmisión oral, teorica – practica , para el mejor desenvolvimiento en su entorno y la comunidad

CONTENIDOS:

ATOMOS MOLES Y MOLCULAS

 Atomos

 Estructura atómica

 moleculas

 Numero atomico

 Mol

 Numero de masa

 Masa atómica absoluta

 Masa atómica relativa

 Peso atomico relativo

 Atomo gramo y numero de avogadro

 Peso molecular relativo

 Masa molecular absoluto

 Volumen molar

 Densidad de un gas

ACTIVIDADES RECURSOS/MATERIALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Ser, Saber Hacer y Decidir

PRACTICA

Organizamos la clase en grupos

TEORÍA

Explicacion del tema a detalle

VALORACIÓN

Estrategia dinámica “preguntas y respuesta”

PRODUCCIÓN

Resolución de ejercicios acordes al tema.

Gráficos

Data display

Cuadros didácticos

Marcadores

Ejemplos de objetos de átomos

Computadora

Ser:

• Participación activa y propositiva durante la clase

• La colaboración, diciplina y la capacidad de razonamiento en grupo

Saber:

• Se evaluara lo aprendido del tema atomo moles y moléculas

Hacer.

• Se evaluara las respuestas de cada estudiante en relacion al tema aprendido

Decidir:

• Buena Resolucion de ejercicios

PRODUCTO: resolución de ejercicios acordes al tema

BIBLIOGRAFÍA:

Química 3ª, 4ª de secundaria, Prof. Juan Almendras.

Química general, 1, 2, Ing. Juan Montaño

La química en su mano 4ª, Dr. H. Moreno Gonzales

DESARROLLO CRONOLÓGICO DE LA CLASE:

1. Saludo y control de asistencia 5 minutos

2. Motivación durante todo el proceso de enseñanza aprendizaje

3. Organización de estudiantes 5 minutos.

4. Actividades y desarrollo del tema 40

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