Bandalismo

1- Define que es ciencia:

2- Según la lectura, ¿por qué se le considera a la ciencia como quehacer?

1. Porque el maestro se concreta a dar el conocimiento sin que los alumnos participen.

2. Porque tienen que ver esa materia todos los días.

3. El alumno se concreta a escuchar y escribir y casi nunca hace las cosas él.

4. Porque se le presenta al aluno como un conocimiento ajeno a él.

a) 1 y 2.

b) 1y 3.

c) 3 y 4.

d) 2 y 4.

3- ¿A qué se debe que las personas vean a la ciencia como algo ajeno a ellos?

a) A que nos les es útil en su vida diaria.

b) Porque los maestros lo presentan como algo extraño.

c) A que les parece muy aburrida.

d) A que creen que no tienen la capacidad para entender.

4- La lectura maneja 4 ideas sobre la enseñanza de la ciencia en la educación básica, menciónalas.

a) La ciencia como conocimiento, la ciencia como saber hacer, la ciencia y los grandes problemas sociales y la ciencia y la vida cotidiana.

b) La ciencia y los grandes problemas sociales, la ciencia y la vida diaria, la ciencia como conocimiento científico, la ciencia social.

c) La ciencia como conocimiento, la ciencia como quehacer, la ciencia y los grandes problemas sociales, la ciencia y la vida diaria.

d) La ciencia y la vida diaria, la ciencia y los saberes sociales, la ciencia y los problemas de la humanidad, la ciencia en la vida.

5- Completa la frase: La ______________ y su ____________ deben siempre estar al servicio del hombre.

a) Biología, enseñanza.

b) Educación, aportación.

c) Ciencia, enseñanza.

d) Enseñanza, aplicación.

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