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Basura.


Enviado por   •  16 de Septiembre de 2014  •  Tesis  •  2.629 Palabras (11 Páginas)  •  287 Visitas

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CAPITULO I

EL PROBLEMA

1.1.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La recolección de la basura es un problema general, que se origina de la generación de desechos, por parte de todas las personas que habitan en una comunidad determinada.

Las causas para que cada día exista mayor cantidad de basura, se deben al incremento poblacional y al crecimiento vertiginoso de las grandes ciudades, de la cual, la ciudad de Cochabamba no es la excepción.

Luego, la solución al problema de la generación de basura, consiste en no generarlos, sino reciclarlos o reutilizarlos. No obstante, la falta de apoyo de la ciudadanía quienes no reciclan ni reutilizan su basura, agrava el problema de la basura.

También son conocidas las causas porque la ciudadanía no colabora a la reducción del impacto negativo que ocasiona la generación de basura, la principal está relacionada con la falta de conocimientos en la materia de reciclaje, que sirva para crear conciencia en la población, de la importancia de no incrementar la cantidad de basura y de preservar el medio ambiente, a favor del mejoramiento de la calidad de los habitantes que viven en una determinada comunidad.

Además, cabe recalcar, que es necesario que se eduque a los niños y jóvenes en la materia de reciclaje, para que se inculque a las personas desde la infancia y la juventud, a tener una conciencia de protección delos recursos naturales y de preservación del medio ambiente, para que puedan disfrutar de todos los beneficios que ofrece la naturaleza viva, en la que no se han agotado ni contaminado sus recursos.

Pero, como es de conocimiento público, los estudiantes de la facultad de medicina, tienen pocos conocimientos en la materia de reciclaje, debido a que en el sistema educativo nacional, el aprendizaje de la educación ambiental es muy débil, lo que incide en la aparición del problema.

De esta manera, se ha escogido a primer año de la facultad de medicina, como establecimiento piloto para la aplicación de esta investigación.

1.2.- DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA

♦ Institución Educativa: Universidad Mayor de San Simón

♦ Área: Primer año de la Facultad de Medicina “Doctor Aurelio Melean”

♦ Zona: Urbano.

♦ Ubicación: Ciudad de Cochabamba

1.3.- FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuál es el grado de conocimiento, de los estudiantes de la facultad de medicina de primer año de la universidad mayor de san simón del departamento de Cochabamba, en los meses de agosto - septiembre del año 2013, sobre la clasificación de la basura?

1.4.- OBJETIVO GENERAL

Determinar el grado de conocimiento de los estudiantes de la facultad de medicina de primer año de la Universidad Mayor de San simón del departamento de Cochabamba, sobre la temática de la clasificación de la basura.

1.5.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Determinar si los estudiantes de 1ER año de la facultad de medicina de la U.M.S.S conocen acerca de la clasificación de la basura según su origen.

2. Determinar si los estudiantes de 1ER año de la facultad de medicina de la U.M.S.S tienen conocimiento sobre la clasificación de la basura según el color de los tachos basureros.

3. Determinar si los estudiantes de 1ER año de la facultad de medicina de la U.M.S.S conocen sobre la clasificación de la basura según su composición.

1.6 ANTECEDENTES

Según los datos de EMSA Cochabamba genera 15000 toneladas de basura, que actualmente son enterradas en el botadero de K'araK'ara, además, de ser la ciudad más contaminada del país, Cochabamba, aún no cuenta con planes de mitigación ambiental que permitan el tratamiento sanitario de las 15.000 toneladas de basura que mensualmente se producen; solamente considerando el área urbana de una región. Y entre estas se encuentra nuestra comunidad de estudio sarcobamba.

Con esta preocupación la alcaldía implemento un nuevo sistema de separación de la basura. Puesto en acción ya hace un año .3 tacho reciclable de colores verde, negro y amarillo en puntos específicos de la ciudad.

La investigación está elaborada porque se quiere determinar si los estudiantes de primer año de medicina de la Universidad Mayor de San Simón saben clasificar su basura. Tomando en cuenta 3 tipos básicos de clasificación: según su composición, Según su origen, Según el color de los tachos basureros.

1.7.-JUSTIFICACIÓN

La ciudad de Cochabamba tiene el servicio de recolección de basura, sin embargo, los problemas se suscitan por la falta de colaboración de la ciudadanía, impidiendo que la cuidad se mantenga limpio y libre de basura, que se genera no solo en los hogares, sino también en las industrias, oficinas, centros educativos, o en el simple accionar humano de todos los días.

Por esta razón, esta investigación se lleva a cabo en vista de que no existe conocimiento suficiente sobre la clasificación de basura en la universidad mayor de san simón en el estudiantado la facultad de medicina de primer año.

CAPITULO II

2.-MARCO TEÓRICO

2.1 ¿QUE ES LA BASURA?

La basura es todo material considerado como desecho y que se necesita eliminar. La basura es un producto de las actividades humanas al cual se le considera de valor igual a cero por el desechado. No necesariamente debe ser odorífica, repugnante e indeseable; eso depende del origen y composición de ésta.

Normalmente se la coloca en lugares predestinados para la recolección para ser canalizada a tiraderos o vertederos, rellenos sanitarios u otro lugar. Actualmente, se usa ese término para denominar aquella fracción de residuos que no son aprovechables y que por lo tanto debería ser tratada y dispuesta para evitar problemas sanitarios o ambientales.

La basura está formada por un conjunto de materiales heterogéneos. Casi la mitad de la basura está constituida por materiales no fermentables llamados inorgánicos, la mayor parte de los cuales son envases o embalajes. Dentro de los residuos inorgánicos encontramos: papel/cartón, plásticos, vidrios, textiles, chatarra y otros (materiales tóxicos derivados de productos de limpieza, pilas, etc.). Gran parte de estos materiales se pueden reciclar y recuperar, volviendo después a incluirse en la cadena productiva y de consumo, ahorrando

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