Bilogía Segundo Bimestre

ESTIC No. 45

“José María Morelos y Pavón”

Tequisistlán, estado de México

Ciclo escolar: 2009/2010. ASIGNATURA:

CIENCIAS I

(Con énfasis

en Biología)

GRADO:

Primero

GRUPO:

A,B y C NOMBRE DEL PROFESOR (A):

Miqueas Lozano Carranza Vo. Bo. Direccion

Vo. Bo. subdireccion

I. REFERENTE PROGRAMATICO Bloque II. La nutrición Temporalidad: 1ª. Semana de noviembre a

2ª. Semana de diciembre del 2009.

ENFOQUE

La aplicación del enfoque demanda:

• Reconocer al alumno como elemento central en sus procesos

de aprendizaje.

• Redimensionar la participación del docente en los procesos

de enseñanza.

E implica sobre todo:

• Estimular su participación activa en la construcción y

reconstrucción de sus conocimientos.

• Propiciar la relación de los contenidos de estudio con su contexto y aprovechar lo que saben.

• Reconocer el papel del error como elemento que puede favorecer el aprendizaje.

LOS PROPÓSITOS DE ESTE BLOQUE SON QUE LOS ALUMNOS:

1. Identifiquen la participación de la nutrición en la obtención de energía y su importancia en la conservación de la salud.

2. Comparen diversas formas de nutrición de los seres vivos e identifiquen evidencias de adaptación.

3. Aprecien la importancia de la tecnología en la producción de alimentos.

4. Relacionen el aprovechamiento de recursos para el consumo con la necesidad de aplicar medidas para el cuidado y la conservación del

ambiente.

5. Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos enfatizando el planteamiento de hipótesis, así como

la obtención y selección de información.

II. ANTECEDENTES/IDEAS PREVIAS • Cadenas alimenticias. Primaria

• Aparato digestivo: Primaria.

Proyecto: Nutrición, fisiología, adaptaciones y sociedad.

Contenidos APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES temporalidad

1. IMPORTANCIA DE LA NUTRICIÓN PARA LA VIDA Y LA SALUD

1.1. Relación entre la nutrición y el funcionamiento

de órganos y sistemas

del cuerpo humano.

• Explica de manera general los procesos de

transformación de alimentos durante la digestión.

• Describe los alimentos como fuente de

nutrimentos que los seres humanos aprovechan

para obtener materia y energía.

• Aprecia la importancia de la energía que

se obtiene de la transformación de los alimentos

en el funcionamiento general del

cuerpo humano. Revisión y análisis del

DVD Documental:

“Super size me”

Análisis estadísticos de una dieta no balanceada.

 Identifica órganos del sistema digestivo.

 Identifica los grupos alimenticios. 1ª semana de noviembre. 2ª. Semana de noviembre

1.2. Importancia de la alimentación correcta

en la salud: dieta equilibrada,

completa

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