Biologia. Las relaciones interdisciplinarias

CENTRO DE SISTEMAS COMPUTACIONALES

BACHILLERATO GENERAL NO ESCOLARIZADO

Biologia I

Espinosa Hernández Roberto Carlos

Indice  

Portada……………………………………………………………………………………………....1

Indice………………………………………………………………………………………………...2

Unidad I……………………………………………………………………………………………...5

1.1 Introducción a la Biología y la Biología como ciencia ……………………………………..5

- El campo de estudio de la Biología……………………………………………………………..5

-Las relaciones interdisciplinarias………………………………………………………………...6

-Su relación con la tecnología y la sociedad…………………………………………………….6

1.2 Niveles de organización de la materia viva…………………………………………………7

-Nivel de partículas hasta ecosistema………………………………………………………….

1.3 Características distintivas de los seres vivos…………………………………………….

-Estructural ………………………………………………………………………………………

-Funcional………………………………………………………………………………………..

Unidad II………………….………………………………………………………………………

2.1 La célula……………………………………………………………………………………..

- Endosimbiosis …………………………………………………………………………….

- Célula procariótica …………………….……………………………………………………

- Célula eucariótica……………………………………………………………………………..

2.2 Estructura y función celular……………………………………………………………….

Sistema de membrana…………………………………………………………………………

-Membrana celular ……………………………………………………………………………..

-Retículo endoplasmatico…………………………………………………………………………

-Aparato de Golgi………………………………………………………………………………..

-Vacuolas ………………………………………………………………………………………..

-Vesículas…………………………………………………………………………………………

Material genético. ……………………………………………………………………………….

-Núcleo ……………………………………………………………………………………………

-Nucleoide………………………………………………………………………………………..

Matriz citoplasmática y componentes celulares……………………………………………….

-Cloroplastos……………………………………………………………………………………..

-Ribosomas……………………………………………………………………………………….

-Mitocondrias……………………………………………………………………………………..

-Lisosomas……………………………………………………………………………………….

2.3 Metabolismo celular………………………………………………………………………….

Energía  y seres vivos……………………………………………………………………………….

Reacciones exotérmicas y endotérmicas…………………………………………………………

El ATP y la energía en las células. …………………………………..……………………………

Control de la célula en sus reacciones metabólicas……………………………………………

- Enzimas……………………………………………………………………………………………..

- Anabolismo ……………………………………………………………………………………….

- Catabolismo……………………………………………………………………………………….

Nutrición celular………………………………………………………………………………………

Nutrición autótrofa……………………………………………………………………………………

- Quimiosíntesis………………………………………………………………………………………

- Fotosíntesis ………………………………………………………………………………………..

 Nutrición Heterótrofa………………………………………………………………………………..

-Holozoica…………………………………………………………………………………………….

-Saprofita……………………………………………………………………………………………..

-Parásita……………………………………………………………………………………………

Respiración celular……………………………………………………………………………….

-Aerobia …………………………………………………………………………………………..

-Anaerobia ………………………………………………………………………………………..

–Fermentación…………………………………………………………………………………….

Unidad III…………………………………………………………………………………………..

3.1 Virus…………………………………………………………………………………………..

Definición y características…………………………………………………………………………

Importancia de los virus…………………………………………………………………………

3.2 Clasificación de los seres vivos……………………………………………………………..

3.3 Dominio bacteria (eubacteria) …………………………………………………………………

Importancia de las bacterias……………………………………………………………………….

3.4 Dominio archaea (arqueobacterias) ……………………………………………………….

Importancia de las arqueobacterias…………………………………………………………….

3.5 Dominio eukaria (eucariotes) ………………………………………………………………..

Importancia de: Protistas, Hongos, Plantas y Animales………………………………………..

Unidad I

Introducción a la Biología y la Biología como ciencia

El campo de estudio de la Biología

La biología es una ciencia que abarca un amplio campo de estudio que, a menudo, se tratan como disciplinas independientes. Todas ellas juntas estudian la vida en un amplio rango de escalas. La vida se estudia a escala atómica y molecular en biología molecular, en bioquímica y en genética molecular. Desde el punto de vista celular, se estudia en biología celular, y a escala pluricelular se estudia en fisiología, anatomía e histología. Desde el punto de vista de la ontogenia o desarrollo de los organismos a nivel individual, se estudia en la biología del desarrollo.

La biología es asimismo una de las principales ciencias del karst objeto de la espeleología, ocupándose de los organismos que viven en cavidades subterráneas.

Cuando se amplía el campo a más de un organismo, la genética trata el funcionamiento de la herencia genética de los padres a su descendencia. La ciencia que trata el comportamiento de los grupos es la etología, esto es, de más de un individuo. La genética de poblaciones observa y analiza una población entera y la genética sistemática trata los linajes entre especies. Las poblaciones interdependientes y sus hábitats se examinan en la ecología y la biología evolutiva. Un nuevo campo de estudio es la astrobiología (o xenobiología), que estudia la posibilidad de la vida más allá de la Tierra.

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