CIENCIA Y TECNICA CON HUMANISMO Introducción a la materia
ximenaterInforme24 de Enero de 2018
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Licenciatura: | COMPARTIDA | Ciclo escolar: | 18-1 |
Nombre de la asignatura: | Ciencia y Técnica con Humanismo | Clave de la asignatura: | TL0126 |
Nombre del profesor: | Nancy Haydee Martínez Rodríguez | Periodo en el que se imparte: | Del 18/09/2017 |
Al 25/11/2017 |
Objetivo general de la asignatura: Comprender el sentido de la existencia humana, analizando los dilemas éticos que le plantea la convivencia en sus distintos ámbitos, para la toma de decisiones tanto en su vida personal como en su vida profesional y social. |
Introducción a la materia:
El humano es un ser que busca la verdad, que se afana por abrirse a lo real y descubrir todo aquello que es oculta a una visión superficial, Por eso aprecia la ciencia que no es una mera creación del intelecto sino el propósito de llegar al conocimiento de las cosas mediante la lógica interna de la realidad del mundo, de la vida y del humano. Y sin embargo comprende que la ciencia y la técnica que la acompaña, adolecen de limitaciones, que son necesarias, pero no suficientes para explicar, orientar y perfeccionar el ser y el quehacer de los humanos.
Semana 1: Del 18 al sábado 23 septiembre | ||||
TEMAS Y SUBTEMAS | OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) | ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA (Recursos del profesor) | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Alumno) | % EVALUACIÓN |
Introducción a la materia | Que el alumno identifique la visión y la misión institucional como base de su carrera profesional y con ello construya su identidad como gente UNITEC | El material de apoyo se encuentra ubicado en sección: Contenidos Semanales/Semana El material de apoyo se encuentra ubicado en sección: Contenidos Semanales / Semana 1: En el área de contenido semanal lee el material que se te proporciona antes de compartir tu opinión en el foro.
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Objetivo. Este foro será de apertura, donde el objetivo sea aprender a utilizar la herramienta, y además la sociabilización, motivación y rompehielo. Instrucciones: como Aportación 1, el alumno compartirá su nombre, campus y carrera, además de dar su respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo se planifica el éxito? Como Aportación 2, después de leer a algunos de tus compañeros, retroalimenta a dos de ellos de acuerdo con la lectura que se encuentra en Contenidos semanales, Semana 1, considera iniciar con un saludo y el nombre de tu compañero, así como manejar un lenguaje formal. Ubicado en la sección Foros de Discusión.
El alumno responderá el test de conocimientos básicos sobre el uso de la plataforma, de acuerdo con la lectura del archivo “Funcionamiento de Materia en Línea” ubicado en la sección Información del Curso. Ubicado en la sección Actividades y Tareas.
Instrucciones: Con el video elabora un mapa conceptual Objetivo del mapa conceptual Seleccionar, extraer y separar los conceptos significativos o importantes de un tema, vinculando estos conceptos de una forma lógica o jerárquica. Proceso de elaboración
Ubica el enlace en la sección Actividades y Tareas. 4. Actualización de correo electrónico en la plataforma, para ello ingresa a la pestaña Cursos, apartado Información Personal. Notas:
Fecha límite para realizar las actividades: sábado 23 de septiembre a las 23:59 horas. | Tres actividades iniciales. Valor total de la semana. 5% |
Semana 2: Del 25 al 30 de septiembre | ||||
TEMAS Y SUBTEMAS | OBJETIVO(S) ESPECÍFICO(S) | ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA (Recursos del profesor) | ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE (Alumno) | % EVALUACIÓN |
1.- El sentido ético de la existencia humana 1.1. Dimensión ética de la conducta 1.1.1. El hombre y la libertad 1.1.2. La libertad como atributo exclusivamente humano 1.2. Libertad y responsabilidad 1.2.1. Dignidad de la persona y los derechos humanos 1.2.2. Respeto, defensa y promoción de los derechos humanos 1.3. Los ámbitos de la moral y la ética 1.4. El hombre y la libertad 1.4.1. La responsabilidad y la identificación de los determinismos personales | El alumno comprenderá los fundamentos de la convivencia a través algunos conceptos de estudiosos del tema, logrando con ello cuestionarse su quehacer en la vida; | El material de apoyo se encuentra ubicado en sección: Contenidos Semanales/Semana 2: El material de apoyo se encuentra ubicado en sección: Contenidos Semanales / Semana 2: En el área de contenido semanal lee el material que se te proporciona para reflexionar antes de compartir tu opinión en el foro. RECUERDA QUE LA PARTICIPÁCIÓN DEBE DE SER FUNDAMENTADA, CLARA Y SOBRE TODO RESPETUOSA, GUARDANDO SIEMPRE LA MESURA, ES DECIR NO USANDO PALABRAS ALTISONANTES. VIDEO DE APOYO: https://www.youtube.com/watch?v=8kRcLO5oor0 | Foro de discusión 1. El objetivo es generar una discusión en torno a una temática de interés o con objetivos de aprendizaje, a través de participaciones argumentadas, para lograr un conceso común, resolver un problema, o emitir su opinión sobre la temática. Instrucciones: Foro de Discusión 1: Objetivo: Que el alumno genere una opinión acerca de los siguientes cuestionamientos: ¿Te sientes un ser libre? Argumenta tu respuesta ¿por qué sí? ¿Por qué no? Instrucciones: Recuerda que tienes que expresar tu opinión con argumentos sólidos y fundamentados; además debes de retroalimentar a dos de tus compañeros. . Ubicado en la sección Foros de Discusión. (Ver rúbrica de foros) Ubicado en la sección Foros de Discusión. Notas:
Disponibilidad del foro: del martes 26 al sábado 30 de septiembre a las 23:59 horas. | 5% |
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