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CIENCIAS NATURALES- TERCER GRADO


Enviado por   •  3 de Marzo de 2020  •  Ensayos  •  670 Palabras (3 Páginas)  •  319 Visitas

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CIENCIAS NATURALES- TERCER GRADO

OBJETIVOS:

  • Distinguir tipos de cambios en los materiales, reconociendo transformaciones en las que un material se convierte en otro.
  • Describir los cambios de estado en diferentes materiales, identificando en el entorno situaciones en las que se manifiestan.
  • Anticipar los procedimientos y condiciones necesarias para provocar el cambio de estado líquido a sólido y viceversa

CONTENIDOS:

  • Aplicación y descripción de algunos métodos para separar mezclas materiales, en particular aquéllas presentes en la vida cotidiana identificando los cambios que se producen en estos procesos.
  • Descripción de los cambios de estado entre sólidos y líquidos en diferentes materiales, localizando en el entorno situaciones en las que se manifiestan.
  • Clasificación de materiales según la manera que se comportan ante los cambios de temperatura.

ACTIVIDADES

TODO MEZCLADO..

Pensamos en el desayuno que nos hace Emilia..

¿Qué es lo que más te gusta? ¿Sabes cómo se hace?

Nos detenemos en la chocolatada.

¿Qué ingredientes lleva? ¿Cómo se prepara?

2- ¿En qué estado se encuentran los ingredientes?

Leche: liquido. Cacao: solido. Azúcar: solido.

3- ¿Qué pasa con los ingredientes luego de preparar la chocolatada? ¿Sera posible distinguirlos? ¿En qué estado quedara?

LOS INGREDIENTES SE MEZCLARON Y SE DISOLVIERON, YA NO SE PUEDEN DISTINGUIR PORQUE TODOS LOS INGREDIENTES QUEDARON EN ESTADO LIQUIDO.

LAS MEZCLAS SE PRODUCEN CUANDO DOS O MAS COMPONENTES SE JUNTAN. LOS COMPONENTES PUEDEN SER SOLIDOS, LIQUIDOS O GASESOSOS.

¡ A DIBUJAR!

  • Pensa y dibuja 3 mezlcas que prepara mama en la cocina. Luego escribe los componentes de cada mezcla.

¡ A MIRAR BIEN!

  • En cierra las mezclas donde pueden distinguirse los componentes.

HARINA + LECHE EN POLVO
AGUA + ARENA
ARROZ + LENTEJA
AGUA + ACEITE

Las mezclas que encerraste, son mezclas donde sus componentes pueden distinguirse a simple vista, y son MEZLCAS HETEROGENEAS.
Las mezclas donde los componentes no pueden distinguirse a simple vista, se llaman
MEZCLAS HOMOGENEAS. 

¡ A TRABAJAR!

TIPO DE MEZCLA

COMPONENTE

HOMOGENEA

HETEROGENEA

[pic 1]

ensalada

[pic 2]

masa

[pic 3]

soda

[pic 4]

cafe

METODOS DE SEPARACION DE MEZCLAS HETEROGENEAS..

  • Las mezclas homogéneas no pueden separarse con métodos simples sin embargo las mezclas heterogéneas si, mediante diferentes métodos y formas.

FORMAS DE SEPARAR MEZCLAS..[pic 5]

[pic 6]

OBSERVA EL DIBUJO…

  1. ¿Qué mezcla es?
  2. ¿Cuáles son sus componentes?
  3. ¿Qué instrumentos usarías para separar la mezcla?

RECUERDA: La pinza es una herramienta útil para separar objetos visibles de una mezcla.

  • Los componentes de las mezclas heterogéneas siempre se pueden separar. Aunque para hacerlo, no siempre alcanza con: coladores, filtros, pinza o imanes.

A EXPERIMENTAR…

Necesitamos: corcho, telgopor, piedras.

Procedimiento: Agregar agua.

¿Qué ocurrió?

  • Cuando agregamos el agua los elementos se separaron, algunos flotaron y otros se hundieron.

PARA SABER… Para separar un componente solido, que flota de otro, se puede agregar agua, de modo que el componente más pesado se hunda. A este método se lo llama decantación y al que flota se lo conoce como flotación.

...

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