Castellano

Programa ConSer 5

Comisión de Seguridad, Protección Civil e Identidad Ambiental

FES Iztacala 2006

Teléfonos de emergencia.

O65 Cruz Roja.

060 Ambulancias y policía.

068 Bomberos.

55885100 ERUM (ambulancias)

56881754 Escuadrón SOS.

¿CÓMO LLAMAR?

Durante una emergencia, la importancia de activar rápidamente el SMU

se vuelve fundamental. Para esto las personas más adecuadas para hacerlo,

son los curiosos (en caso de haberlos) ya que el rescatador estará ocupado

brindando la primera atención al lesionado.

La manera correcta para mandar a los curiosos a activar el SMU es la

siguiente:

• Señalar a una persona llamándola por alguna característica particular.

• Utilizar una voz imperativa.

• Darle el número al que debe de llamar, ya que la gran mayoría no sabe

cuales son los números de emergencia.

• Pedirle que regrese a confirmar que ha hecho la llamada.

Ejemplo:

¡Hey tu! El de la camisa roja. Ve, pide una ambulancia al 065, regresas y

me avisas.

2.-SEGURIDAD PERSONAL.

Para proporcionar una buena atención es fundamental el estar libres de

riesgos para lo cual se toman diversas medidas para evaluar la escena donde

ocurrió el accidente. Es la primera acción que se realiza y sirve para garantizar

la integridad física.

Existen tres reglas de seguridad (SSS) para poder dar una buena atención

a la persona que necesite de nuestra ayuda:

• Evaluación de la “escena”:

• Checar la “seguridad” :

• Evaluar la “situación” :

Además es importante:

• Contar con el equipo de protección personal como guantes, googles,

cubrebocas.

Manual de Primeros Auxilios Básicos

Programa ConSer 6

Comisión de Seguridad, Protección Civil e Identidad Ambiental

FES Iztacala 2006

• La regla del yo: “primero yo, luego yo y siempre yo”, nunca olvidar

que antes de prestar auxilio a un paciente, hay que evitar convertirse en

víctima.

• Evitar la visión de túnel, que consiste en limitar el campo visual a un

túnel donde se encuentra únicamente el paciente, sin evaluar el resto de

la escena, compromete la seguridad del primer respondiente, ya que le

impide identificar los riesgos potenciales para su persona.

La evaluación de la escena se lleva a cabo con una vista panorámica

total del lugar de abajo hacia arriba, de izquierda a derecha y de

adelante a atrás. Se observa qué puede haber tirado, colgado, si hay

líquidos con los que se pueda resbalar, cables, vidrios, animales, etc. Oír

el paso de vehículos, voces de alarma, detonaciones, etc. OLER si hay

gas, gasolina, fertilizantes, y demás sustancias potencialmente nocivas.

En general aplicar todos los sentidos en búsqueda de peligros

potenciales para el rescatador. ¿QUÉ PASÓ?, ¿CÓMO PASÓ?, ¿QUÉ

PUEDE PASAR?

Una vez garantizada nuestra seguridad y evaluada la escena se evalúa la

situación es decir:

• ¿Cuál fue la situación preexistente?

• ¿Existen aún esas condiciones?

• ¿CUÁNTOS HERIDOS HAY?, ¿CUÁNTOS NO ESTAN HERIDOS?,

¿CUÁL ES EL MAS GRAVE?

Una vez descartados peligros potenciales, procede la aproximación al

lesionado. Ésta se realiza acercándose de frente al campo visual de lesionado,

primeramente buscando respuesta verbal a través de llamar su atención

hablándole o haciendo ruido. De no encontrarse respuesta, se debe procurar

un acercamiento mayor, para evaluar más datos de inconciencia

Para acercarse a la persona existe lo que se llama la posición de seguridad

ésta consiste en colocarse cerca de la persona, apoyándose en 2 puntos, nos

ubicamos a la altura del tronco de nuestro paciente, hincados con una pierna a

altura de la cadera, la cual debe ir con la rodilla apoyada al piso, y la otra

pierna,

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