Cinematia. Informe de Fisica del movimiento

INTRODUCCIÓN AL TRABAJO EXPERIMENTAL

DANIELA SANTAMARÍA CHÁVEZ  

ESTIBEN MARÍN PÉREZ

INFORME ESCRITO  

MARIBEL FONNEGRA ATEHORTUA

POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID

FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA CIVIL

MEDELLÍN-ANTIOQUIA

2019

INTRODUCCIÓN:

El presente informe evidenciamos  los objetivos, resumen y desarrollo de actividades con respecto a las medidas y sus variaciones dependiendo del objeto y las condiciones en las que este sea medido.  se trabajará con diferentes objetos y diferentes magnitudes para obtener diversos resultados y así obtener mayor entendimiento sobre el tema.  

OBJETIVOS:

• Aprender a medir vectores con el método del paralelogramo.
• Realizar gráficos para tener un punto de vista diferente y comprender mucho mejor resultados obtenidos.
• Utilizar fórmulas matemáticas con las cuales se pueda obtener una respuesta mucho más fácil.

Resumen:

Medidas directas

Es aquella medición que se realiza usando un instrumento de medición como por ejemplo: una regla, un pie de rey, una balanza digital, etc.

Si al tratar de determinar una magnitud por medida directa realizamos varias medidas con el fin de corregir los errores aleatorios, los resultados obtenidos son x​ ​1​, x​2​, ... x​n​ se adopta como mejor estimación del valor verdadero.

Medidas indirectas  

Es aquella medición donde se recurre a una fórmula (expresión matemática).

Un ejemplo de este puede ser el volumen de un cilindro, donde se usa una fórmula (V=​π R​2 h​).

Error absoluto: es la diferencia entre el valor teórico de la medida y el valor que se ha obtenido en la medición. El error absoluto dará siempre como respuesta un valor positivo.

E​A:​ V​T-​ V​E 

Error relativo: ​El error relativo se calcula dividiendo el error absoluto entre el valor medio, El error relativo se mide en porcentaje, luego para obtener directamente el error en tanto por ciento, a la expresión anterior hay que multiplicarla por 100. El error relativo lo utilizamos para determinar la precisión de la medición. Nos dice la proporción del error con respecto al valor medio de la medición. Una medida es buena cuando no supera el 5%.

E​R=​ Error Absoluto/Valor Medio

Vector: Un vector tiene tres características esenciales: módulo, dirección y sentido. Los vectores se representan geométricamente con flechas y se le asigna por lo general una letra que en su parte superior lleva una pequeña flecha de izquierda a derecha como se muestra en la figura.

• Módulo: está representado por el tamaño del vector, y hace referencia a la intensidad de la magnitud ( número). Se denota con la letra solamente A o |A|
• Dirección: corresponde a la inclinación de la recta, y representa al ángulo entre ella y un eje horizontal imaginario ( ver figura 2) . También se pueden utilizar los ejes de coordenadas cartesianas (x, y y z) como también los puntos cardinales para la dirección.
• Sentido:Se indica mediante una punta de flecha situada en el extremo del vector, indicando hacia qué lado de la línea de acción se dirige el vector.

1. ACTIVIDAD 1

Daniela Montoya Uriza

  Andrés Felipe Orrego Ríos

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