Clasificación sustancias químicas
alanro92Documentos de Investigación16 de Junio de 2016
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PROYECTO FINAL
AUTORES:
Vanessa Acosta Lemus
cc. 1.110.551.545
Edison
Julieth
Numero Grupo: 212019_45
PRESENTADO A:
ING. VICTOR HUGO RODRIGUEZ
TUTOR
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD –
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA – ECBTI –
PROGRAMA: INGENIERÍA INDUSTRIAL
CURSO: 212019_45ESTÁTICA Y RESISTENCIA DE MATERIALES
2016
INTRODUCCIÓN
En la realización del trabajo se maneja la técnica de Aprendizaje Basado en Proyectos, “El aprendizaje por proyectos tiene muchas ventajas: se centra en los conceptos y principios de una disciplina, implica a los estudiantes en investigaciones de solución de problemas y otras tareas significativas, les permite trabajar de manera autónoma para construir su propio conocimiento y culmina en productos objetivos y realistas”, es una estrategia didáctica de aprendizaje en el basados en los conocimientos adquiridos se obtiene la capacidad de planear, implementar y/o evaluar proyectos que tienen aplicación en el campo de trabajo.
El trabajo a realizar es el diseño estructural de un puente o cubierta de cualquier tipo (Pratt, Warren, Howe, Estante, etc.) el cual se debe seleccionar en grupo partiendo del análisis de los conceptos fundamentales de la primera unidad “El concepto del esfuerzo”, se inicia con una síntesis de la unidad, luego se dibuja la estructura primero en tres dimensiones y luego sacar una sección de ella en dos dimensiones, los dos dibujos deben llevar todas las medidas (acotación), especificar el tipo de material seleccionado dibujando todas las cargas o fuerzas externas, hacer el Diagrama esfuerzo.
Con el desarrollo del siguiente trabajo aprenderemos aplicar nodos a diferentes estructuras, para encontrar fuerzas internas en las barras. También vamos a realizar diagrama de cuerpo libre de las estructuras mostrando los ángulos de las barras inclinadas y los brazos de fuerzas con respecto al punto A.
Tiene para brindar el conocimiento y aplicación de los cálculos de los factores de seguridad de las barras de la armadura, como dimensionar el pasador que actúa como apoyo, seleccionar un perfil estructural y desarrollo de un ejercicio individual sobre diseño y verificación de elementos estructurales, encaminados al crecimiento para nuestra formación profesional en el campo personal y laboral.
OBJETIVO ACTIVIDAD
Lograr la unificación de todos los temas relacionados con la armadura de una estructura la cual requiere de varios materiales y cálculos matemáticos y geométricos para lograr su fabricación y utilización.
TRABAJO COLABORATIVO 1
Diagrama esfuerzo – deformación
Estructura en acero.[pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]
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[pic 33]
- Material acero.
- Límite de elasticidad
- Límite de esfuerzo
- Resistencia ultima
- Esfuerzo
- Punto de ruptura
- Punto de fluencia
- Cargas: acción directa de una fuerza concentrada o distribuida.
- Reacción: Empuje vertical en contra de la carga.
- Tensión fuerzas saliendo, es decir alargando el elemento. No se curva
- Compresión entrando, es decir acortando el elemento. Son más rígidos tienden a deformarse.
- Nodos sitios donde se juntan uno o más elementos extremos cuando le aplico fuerzas que actúan en dirección opuesta.
[pic 34][pic 35]
- Punto de fluencia[pic 36][pic 37][pic 38]
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- Esfuerzo [pic 50]
TRABAJO COLABORATIVO 2
A continuación se aplicará el método de los nodos a la estructura de la Figura 1 para encontrar las fuerzas internas en las barras:
[pic 51]
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[pic 109][pic 110]
Figura 1. Estructura.
- Determinar los ángulos con la horizontal de todas las barras que presentan inclinación:
BARRAS | BASE | ALTURA | ÁNGULO |
A-B, B-C, C-D, D-E, E-F, F-G, B-K, F-I | 1 | 1 | 45° |
C-J, E-J | 1 | 2 | 63.435° |
Tabla 1. Cálculo de los ángulos de las barras inclinadas.
Llevando estos valores a la Figura 1 se obtiene la Figura 2:
[pic 111]
[pic 112][pic 113]
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Figura 2. Diagrama de cuerpo libre de la estructura mostrando los ángulos de las barras inclinadas, los brazos de las fuerzas con respecto al punto A (punto de referencia de la ecuación de momentos) y las reacciones en los apoyos.
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