Comprobar experimentalmente la Ley de Charles

Objetivos

Comprobar experimentalmente la Ley de Charles.

Obtener el modelo matemático que relaciona las variables temperatura y volumen, así como el gráfico volumen - temperatura (V-T).

Inferir experimentalmente la temperatura correspondiente al cero absoluto

Bases Teóricas

Jack Charles:En 1787 el científico francés Jack Charles estudió la relación existente entre el volumen y la temperatura de una muestra de un gas cuando la presión no cambia. Durante sus investigaciones pudo observar que, cuando en la muestra se aumentaba su temperatura también aumentaba su volumen, y cuando su temperatura disminuye, al volumen le sucede lo mismo.

Proceso isobárico: Considere cierta masa de un gas contenida en dispositivo cilindro émbolo que soporta una presión igual a la atmosférica más la presión que ejerce el émbolo, tal como se muestra en la figura. Al calentar el gas y dejar que se expanda libremente, la presión sobre él no sealtera, pues siempre es ejercida por la atmósfera y por el émbolo. Un proceso como éste en el que volumen del gas varía con la temperatura mientras se mantiene constante la presión se denomina proceso isobárico.

Diagrama V-T:En sus experimentos, Gay-Lussac, tomó determinada masa de gas y realizó mediciones del volumen y de la temperatura de ésta mientras era calentada y se expandía a presión constante. Con estas mediciones construyo un gráfico de volumen V en función de la temperatura T, expresada en °C. Obteniendo una gráfica rectilínea, concluyendo, que el volumen de determinada masa gaseoso, cuando la presión es constante, varía linealmente con su temperatura en °C.

El volumen V de determinada masa de gas, mantenida a presión constante, es directamente proporcional a su temperatura absoluta T, o sea:

Donde:

Vαt->V=KT->V/T=K

K = constante de proporcionalidad

Material

1 Ampolleta sin graduar

1 Cronómetro

1 Mechero de Bunsen

1 Pinzas de punta de vinilo

2 Pinzas para bureta

1 Soporte universal

1 Termómetro de gas a presión constante

2 Termómetros de bulbo con mercurio de -20 a 110 ºC

Desarrollo

Armar el dispositivo como lo indique el profesor:

1. Llenar con agua la ampolleta sin graduar.

2. Sujetar en el soporte universal la ampolleta.

3.

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