Conceptos teoricos.Integración de la teoría en la práctica de la intervención

Conceptos teoricos.[pic 1]

Integración de la teoría en la práctica de la intervención.

OPHI-II  y su aplicación en práctica muestra la existencia de 3 conceptos que explican la adaptación ocupacional:

• Identidad ocupacional
• Competencia ocupacional
• Impacto ocupacional

integrados en un continuo cambio.

Finales de los 90 un cambio de visión se explicó dinamismo entre participación ocupacional y adaptación ocupacional. Años después se articulan procedimientos de intervención en la promoción de la participación ocupacional, planteándose el MOHO como un modelo conceptual en pro de la salud de las personas.

• Volición motivación por el hacer: Conjunto de sentimiento y pensamientos acerca de si mismo como participante en la vida ocupacional, a través del proceso interactivo de sus dimensiones y están impactan en el ambiente resultan elección del hacer.

• Se compone: Causalidad personal, interés y valores

• Habituación patrones internalizados del desempeño: Organización interna de información que dispone la persona al mostrar patrones de comportamiento repetidos frente situaciones de ambientes conocidos.

• Se compone: Hábitos y roles.

• Capacidad desempeño: “Compleja dinámica y relación de fenómenos musculo-esqueléticos, neurológicos, perceptivos, emocionales y cognitivos, que resultan en capacidades básicas del cuerpo y la mente y en la percepción única de éstos”

• Se compone: Capacidad desempeño objetiva y subjetiva (cuerpo vivido).

• Ambiente: “Conjunto de características físicas, sociales, culturales, económicas y políticas de los contextos personales que impactan en la motivación, organización y capacidad de desempeño de la persona”

Ambiente puede ofrecer oportunidades y recursos, demandas y restricciones

• Se compone: Dimensiones globales y específicas, ambiente social, físico, contextos ocupaciones.

• Hacer: Explorar, practicar propias capacidades de experimentar, responder y resolver situaciones diarias.

• Se compone: Dimensiones de participación del hacer, Participación ocupacional o en roles ocupacionales.

• Adaptación ocupacional: construcción identidad ocupacional positiva y competencia ocupacional a través del tiempo en los contextos ocupacionales propios. Tanto la persona como el ambiente contribuyen en la adaptación.

UNO de los requisitos para lograr uso de manera coherente del MOHO es comprender la dinámica de procesos de participación y cambio ocupacional.

DINAMICA del proceso de adaptación ocupacional (sale en el power es un esquema).

Etapas de cambio ocupacional.

Exploración: Persona aprende nuevas cosas y aprende de sus de sus propias capacidades, preferencias y valores. Cambian a nuevos roles o buscan nuevo sentido y significado. Esta entrega oportunidades y aprendizajes, se requiere un ambiente seguro y poco demandante debido que las personas todavía presentan inseguridades por el cambio acerca de sus capacidades o intereses.

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