Teoria Practica
Enviado por alexiaajuanez • 9 de Enero de 2014 • 873 Palabras (4 Páginas) • 273 Visitas
SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA
*LEER EL TEXTO DE EMILE DURKHEIM:
*DESCRIBA LO QUE PARA EL AUTOR ES LA EDUCACION.
La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y morales, que exigen de él la sociedad política en su conjunto y el medio especial, al qTEMA 1.- LA FUNCION SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA
*LEER EL TEXTO DE EMILE DURKHEIM:
*DESCRIBA LO QUE PARA EL AUTOR ES LA EDUCACION.
La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y morales, que exigen de él la sociedad política en su conjunto y el medio especial, al que está particularmente destinado. La educación es un hecho que dirige la pedagogía, y es estudiado por la ciencia de la educación. La psicología y la sociología colaboran para estudiar científicamente la educación. La psicología aborda el hecho asumiendo la psicología del niño frente a la del adulto; la sociología, desde los elementos de la civilización y los elementos en que éstos se transmiten. La pedagogía resulta entonces una obra de reflexión que busca resultados de ambos órdenes para establecer principios de conducta o para reformar la educación.
*TRANSCRIBA EL CONSEPTO DE EDUCACION KANT Y DE STUART MILER; ESTAS DEFINICIONES.
DATAN DEL SIGLO ANTEMA 1.- LA FUNCION SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA
*LEER EL TEXTO DE EMILE DURKHEIM:
*DESCRIBA LO QUE PARA EL AUTOR ES LA EDUCACION.
La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre las que todavía no están maduras para la vida social. Tiene por objeto suscitar y desarrollar en el niño cierto número de estados físicos, intelectuales y morales, que exigen de él la sociedad política en su conjunto y el medio especial, al que está particularmente destinado. La educación es un hecho que dirige la pedagogía, y es estudiado por la ciencia de la educación. La psicología y la sociología colaboran para estudiar científicamente la educación. La psicología aborda el hecho asumiendo la psicología del niño frente a la del adulto; la sociología, desde los elementos de la civilización y los elementos en que éstos se transmiten. La pedagogía resulta entonces una obra de reflexión que busca resultados de ambos órdenes para establecer principios de conducta o para reformar la educación.
*TRANSCRIBA EL CONSEPTO DE EDUCACION KANT Y DE STUART MILER; ESTAS DEFINICIONES.
DATAN DEL SIGLO ANTEMA 1.- LA FUNCION SOCIALIZADORA DE LA ESCUELA
*LEER EL TEXTO DE EMILE DURKHEIM:
*DESCRIBA
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