Conservacion De La Cantidad Del Movimiento

“CONSERVACION DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO ll”

En esta práctica que realizamos utilizamos los siguientes materiales: dos monedas de diferente denominación $5 y $10, broches de ropa, hilo, clavo, tijeras, cinta métrica, balanza, piedra y un bloque de madera.

Primeramente lo que hicimos fue pesar las monedas con una balanza, esto nos ayudó a determinar los valores del peso de las monedas que las representaríamos como M1 y M2. Luego colocamos el bloque de madera de una manera que quedara posicionado verticalmente y así quedara fijamente sobre la mesa, después tomamos el broche y lo abrimos para amarrarlo de la cola con el hilo de una manera que quedara abierto, por consiguiente utilizamos el clavo para atravesar el broche en la parte donde estaba abierto y con una piedra lo golpeamos contra el bloque de madera para que así quedara firmemente sujetado. Después colocamos las monedas en la superficie horizontal de una manera que ambas por diferentes extremos hicieran interacción con el broche, luego tomamos las tijeras para cortar el hilo que estaba sujetando la parte inferior del broche, así al cortar el hilo esto iba a producir una fuerza que iba a lanzar las monedas en direcciones opuestas. Lógicamente podíamos suponer y determinar que la moneda de $5 sería la que tomaría mayor velocidad y la que llegaría más lejos, cuando tomamos la cinta métrica y medimos las distancias que alcanzaron ambas monedas confirmamos nuestra suposición.

Después tomamos las medidas de ambas distancias que alcanzaron ambas monedas y las anexamos a una tabla para compararlas con las otras medidas que obtendríamos al volver a realizar el proyecto. Pero eso no fue todo porque tuvimos que utilizar la ley de conservación de la cantidad de movimiento para obtener la masa de una moneda teniendo conocida la masa de la otra. Para esto designamos las distancias de cada moneda como D1 y D2 y las empleamos en la ecuación de la conservación de cantidad de movimiento que es:

M2 = M1 √D1/D2

Nuestro propósito al utilizar esta fórmula es obtener la masa de la moneda de $10 y para eso necesitamos varios intentos, porque no pudimos obtener rápidamente el resultado que buscábamos. Lo logramos en nuestro quinto intento, como se puede mostrar en la siguiente tabla:

M1 = 6.099 M2 = 10.034

M1 D1 D2 M2

6.099 55 35 7.64

6.099 37 21 8.09

6.099 48 27 8.13

6.099 51 17 10.56

6.099 57 21 10.04

Esta actividad nos pareció interesante ya que con obtener la masa de dos monedas y la distancia que alcanzan al ser lanzadas por la fuerza que produce un

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