Construyendo La Tabla Periodica

Alumno (a): ADALINA VELUETA MAGAÑA Grupo: 1306

Asesor (a): MARIN ROGELIO ASEAD QUIROGA

Actividad: CONSTRUYENDO LA TABLA PERIODICA Fecha: 26/06/13

Yeshua es un estudiante de bachillerato y ha descubierto que le encanta la química aunque a veces le cuesta trabajo poder entender las características de los elementos. En su clase de CVT1, su profesor le pidió desarrollara los siguientes ejercicios que le ayudarían a comprender más la importancia de los elementos químicos.

Yeshua: Asesor, no comprendo muy bien cuáles son las características de los elementos químicos y por qué es tan importante estudiarlos.

Asesor: Muy bien Yeshua, que te parece si para poder responder a tus inquietudes realizas el siguiente ejercicio y lo expones en el Foro de Unidad. Para ello debes buscar la información en el internet y apoyarte con los apuntes del curso. Recuerda que es muy importante revisar fuentes confiables de información, por ello te recomiendo los siguientes enlaces para que puedas responder y me los reportas de acuerdo a normas APA, esto sustenta tu información.

Da click sobre el símbolo del elemento que quieras consultar:

http://www.lenntech.es/periodica/tabla-periodica.htm

http://www.uv.es/jaguilar/elementos/nombres.html

http://www.quimicaweb.net/tablaperiodica/paginas/tp.htm

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~jpccec/tablap/6usos/v6.html

http://www.lenntech.es/tabla-peiodica/presencia-en-cuerpo-humano.htm

1. Desarrolla las características de los 4 elementos químicos que te asignó tu asesor (a) (50p).

Nombre del elemento SODIO MAGNESIO

CLORO ALUMINIO

Símbolo Na Mg CI AI

Significado y procedencia del nombre Del latín sodanum (sosa) Na del latín natrium (nitrato de sodio) Magnesia, comarca de Tesalia (Grecia) Del griego chloros (amarillo verdoso) De latín alumen

Número

Atómico 11 12 17 13

Número

De electrones 11 12 17 13

Número de Neutrones 11 12 17 13

Número

del

Grupo (columna) IA(alcalino) IIA(alcalinotérreo) VIIA(halógenos) IIIA(térreo)

Periodo (fila) al que pertenece 3 3 3 3

Estado de agregación (20 °C) solido (20 °C) solido (20 °C) gaseoso

(20 °C) solido

Clasificación del elemento

(metal o no metal) metal metal No metal

metal

¿Es un bioelemento?

% en la Tierra

Yeshua: Ahora comprendo más, pero que pasa con los alimentos que ingerimos, ¿también tienen muchos elementos químicos?

Asesor: Te sorprendería saber el impacto que tiene la química en tu vida cotidiana, somos un mundo químico, rodeado de elementos que constituyen la materia, para que lo verifiques, responde lo siguiente.

2. De los productos procesados que encuentras en tu alacena como consumo cotidiano, en los productos de limpieza o higiene personal, revisa la información de los ingredientes en las etiquetas de 5 productos y completa la tabla con los elementos químicos que se reportan (15p):

Producto Substancias químicas que contiene Indica los elementos químicos que reconoces

Pasta dental Fosforo, flúor, calcio, hidrogeno, oxigeno, sodio Calcio, oxigeno, sodio

shampoo Azufre coloro-sodio, carbono, nitrógeno, hidrogeno y oxigeno

Cloro-sodio, oxigeno

Crema corporal Carbono, nitrógeno, oxigeno, magnesio, aluminio, sodio, hidrogeno Oxigeno, aluminio, sodio

agua Sodio y oxigeno Sodio, oxigeno

Sal de uvas Bicarbonato, acido, cítrico carbonato Bicarbonato, acido

Ahora, de los elementos que identificaste en los productos anteriores ¿cuál se presenta de manera frecuente? y ¿por qué? Argumenta tus respuestas.

R= Oxigeno e hidrógeno. Porque es el compuesto químico del agua, por lo tanto está presente en casi todas las cosas.

Yeshua: ¡Increíble!, jamás imagine que a donde quiera que volteo puede estar presente la química y sus elementos.

Asesor: Exacto, por ello es muy importante estudiarlos y sobretodo comprender su importancias en nuestras vidas. Y para que te sorprendas más, realiza el siguiente ejercicio,

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