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Control de lectura: uso tradicional de vertebrados silvestres


Enviado por   •  16 de Marzo de 2016  •  Ensayos  •  398 Palabras (2 Páginas)  •  147 Visitas

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Control de lectura: uso tradicional de vertebrados silvestres

Como lo hemos analizado anteriormente, en México  es difícil hacer conservación sin tomar en cuenta no solo a la parte biológica, sino también a la gran diversidad cultural que hay en el país. Este tipo de estudios etnozoologicos cada vez tendrían que tener más relevancia en los programas de conservación institucionales, ya que muestra como los actores sociales locales hacen uso, manejo , aprovechamiento, apropiación e inclusive conservación de sus recursos naturales, en este caso la fauna silvestre.

Anteriormente las políticas conservacionistas institucionales , muchas veces limitaban el acceso a los recursos por parte de las poblaciones locales e inclusive eran políticas prohibitivas , pero hoy en día tenemos que tener claro que no podemos dirigirnos a una conservación prohibitiva , ya que como dije anteriormente, en muchas ocasiones en las zonas declaradas como áreas naturales protegidas albergan varias poblaciones humanas campesinas o indígenas , y no solo eso , si no que esas mismas poblaciones en la mayoría de los casos sufren una alta tasa de marginación.

Como vimos  en el artículo, los recursos naturales, en este caso los vertebrados silvestres, satisfacen necesidades básicas como alimentación e inclusive salud , que si no ser por ellos difícilmente se tendría otra vía de satisfacción  de necesidades para la población .

Dadas las experiencias con los programas institucionales para la conservación, en donde muy pocas veces son eficaces, debemos encontrar una nueva vía para hacer  conservación y creo que valorar el conocimiento ecológico tradicional es sin duda una nueva mejor forma de hacer conservación. Es necesario que se tome en cuenta el conocimiento ecológico tradicional de las comunidades, aprender cómo se relacionan con sus recursos, de como hacen uso y aprovechamiento de los mismos , y a partir de ahí generar ideas y planes para la conservación.

Al valorar el conocimiento  ecológico tradicional, se hará participes a las comunidades para la conservación. Debemos de olvidar la vieja forma de hacer conservación que se trata de hacer programas de conservación muchas veces desde el escritorio, sin saber las realidades sociales que inciden siempre en los planes de conservación.

Creo también como profesionistas de la biología, este tipo de temáticas y problemas nos deben ser relevantes , ya que debemos aprender ver más alla de nuestros propios proyectos de investigación y ver que indirectamente o directamente la parte social está involucrada en ellos.  

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