Crecimiento y desarrollo de niños y niñas

1ª PREGUNTA

El crecimiento es un proceso cuantitativo producido por el aumento y multiplicación de las células del cuerpo, sin embargo el desarrollo es un proceso cualitativo y funcional que supone la evolución progresiva de las estructuras de un organismo y de las funciones realizadas por estas estructuras.

El crecimiento y el desarrollo tienen características comunes:

Ocurren en direcciones regulares, se reflejan en el desarrollo físico y la maduración de las funciones neuromusculares. En todas las dimensiones del crecimiento y el desarrollo hay una secuencia definida y previsible; es ordenada y continua y cada uno de los niños y niñas pasan por esta etapa.

En el proceso del desarrollo y crecimiento hay un orden fijo y preciso pero no progresa al mismo ritmo en todas las personas.

Existen unas leyes que regulan el orden del desarrollo y el crecimiento:

-Dirección céfalo – caudal: El extremo superior del organismo se desarrolla antes y es de mayor complejidad que el extremo inferior.

-Tendencia próximo – distal: El crecimiento y el desarrollo se producen desde el centro del organismo a la periferia.

Tendencia de lo general a lo específico: El desarrollo generalizado o global precede siempre al específico o especializado.

Ejemplo diferencias: crecimiento (el peso) y desarrollo (adquisición de la marcha)

Ejemplo características comunes: se arrastran antes de gatear y gatean antes de andar.

2ª PREGUNTA

 Un bebé con una puntuación baja en el test de Apgar puede necesitar oxígeno y despejar las vías respiratorias para ayudar con la respiración o estimulación física para lograr que el corazón palpite a una tasa saludable.

Esta prueba no se elaboró para predecir el estado de salud, el comportamiento, el nivel intelectual, la personalidad ni el rendimiento a largo plazo de los bebés. La prueba se diseñó para ayudar a los profesionales de la salud a evaluar el estado físico de un recién nacido a fin de saber rápidamente si necesita o no cuidados médicos inmediatos.

En resumen el test de Apgar no predice la salud futura del bebé.

3ª PREGUNTA  

Los factores Endógenos son aquellos que tienen su origen en el interior del individuo.

Los factores endógenos son los siguientes:

• Factores genéticos: La dotación genética de cada persona condiciona el crecimiento físico de la misma, así como el desarrollo de sus potenciales.
• Factores Hormonales: Las hormonas regulan los procesos bioquímicos en el organismo interviniendo en los procesos de diferenciación y crecimiento celular.
• Factores ligados al sexo: Existen diferencias en el crecimiento y la maduración en función del sexo del bebé.

Los factores exógenos son los relacionados con el medio en el que se desenvuelve el niño.

Los factores exógenos son los siguientes:

• Factores relacionados con las condiciones físicas del medio: algunos factores climáticos como las temperaturas extremas o la ausencia del sol afectan al aparato locomotor.
• El clima afectivo: El ambiente afectivo en el que se desenvuelve el niño o la niña condiciona fuertemente su posterior desarrollo.
• Factores socio – económicos: Diversos estudios confirman que el nivel socio – económico ejerce influencia sobre el desarrollo.
• Factores de salud e higiene: Una higiene adecuada contribuye a la prevención de enfermedades y a originar un estado de bienestar que posibilita el desarrollo equilibrado y la estabilidad emocional.

El periodo prenatal es tan importante como acelerado. En nueve meses se pasa de un minúsculo cigoto a una criatura de alrededor de 3 kilos y aproximadamente  de 50cm de altura.

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