Cuestionario De Fisica

Bloque 1. La descripción del movimiento y la fuerza

I.- Selecciona la respuesta que consideres adecuada.

1. Una persona recorre una distancia de 45 m en 120 segundos. ¿Se puede calcular la velocidad de la persona con estos datos?

a) No porque hace falta conocer cuál es la aceleración.

b) No porque hace falta conocer cuál es el desplazamiento.

c) Si porque la velocidad es lo mismo que la rapidez.

d) Si porque la velocidad es el cociente entre la distancia recorrida entre el tiempo.

2. ¿Cómo varía el periodo de una onda cuando se incrementa la frecuencia?

a) Se duplica b) Disminuye c) Aumenta d) No se altera

3. ¿Cuál es una de las características de los sonidos agudos?

a) Tener amplitudes pequeñas. b) Tener periodos largos,

c) Tener altas frecuencias. d) Tener bajas frecuencias.

4. ¿Cuál fue una de las principales aportaciones de Galileo a la ciencia?

a) El descubrimiento de la Física.

b) Explicaciones detalladas de su pensamiento.

c) Comprobar sus afirmaciones con experimentos.

d) La fabricación de la primera máquina voladora.

5. Un automóvil cambia su rapidez de 52 km/h a 68 km/h en 0.2 h, ¿Cuánto vale la magnitud de laaceleración?

a) 50 km/h2 b) 90 km/h2 c) 80 km/h2 d) 20 km/h2

6. ¿Cuál de las siguientes fuerzas entre dos objetos es una interacción por contacto?

a) Gravitacional b) Magnética

c) Eléctrica d) Ninguna

7. ¿Cuál de las siguientes fuerzas no representa una interacción a distancia?

a) Fuerza gravitacional b) Fuerza eléctrica

c) Fuerza magnética d) Fricción

8. ¿Qué representa la gráfica N?

a) Un objeto que se mueve con MRU y rapidez mayor que cero

b) Un objeto que permanece en reposo.

c) Un objeto que se mueve con MRU y rapidez menor que cero

d) Un objeto que se mueve con movimiento constante uniformemente acelerado y aceleración diferente de cero.

9. Si se dejan caer 4 cuerpos de 1 kg, 2 kg, 3 kg y 4 kg respectivamente, desde la misma altura y al mismo tiempo, según Galileo, ¿cómo caerán?

a) Todos al mismo tiempo. b) De mayor a menor según su masa,

c) Con un segundo de diferencia. d) De mayor a menor según su tamaño.

10. Selecciona el inciso que corresponde a la suma de los vectores A y B por el método del paralelogramo. Supon que el vector A mide 3 cm con un ángulo de 45° y B mide 2 cm con un ángulo de 135°. El vector resultante R, está trazado en rojo.

11. El cuadro muestra los tiempos y distancia de un ciclista que entrena en MRU. ¿Cuál será su rapidez promedio entre la primera y la cuarta hora?

Tiempo 1 h 2h 3h 4 h

Distancia 3 km 6 km 9 km 12 km

a) 0.5 km/h b) 3 km/h c) 15 km/h d) 6 km/h

12. ¿Cómo debe ser la fuerza neta sobre un cuerpo para que éste se encuentre en reposo?

a) Debe ser nula b) Debe ser uno c) Menor que uno d) Mayor que uno

BLOQUE 3. UN MODELO PARA DESCRIIR LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA.

I. Selecciona la respuesta que consideres adecuada.

1. ¿Cuál es una de las características de los modelos científicos?

a) Explican todos los fenómenos físicos.

b) Deben ser postulados por un científico respetable.

c) Describen algún fenómeno natural de manera general.

d) Describen exactamente cómo es el comportamiento de la materia.

3. Si se disminuye la distancia promedio entre las moléculas de una sustancia, ¿qué propiedad de la sustancia aumenta?

a) La temperatura b) La presión . c) La densidad d) El volumen

4. Observa la figura.

SI se presiona el émbolo, ¿en qué orden saldrán disparados los corchos?

a) Todos saldrán al mismo tiempo. b) P, O y R

c) P y después O y R al mismo tiempo. d) O, R y P

5. El recipiente azul contiene gas a presión de 2 atmósferas y el recipiente rojo contiene gas a presión de 3 atmósferas. ¿Cómo es el comportamiento de las moléculas del recipiente azul comparado con las del recipiente rojo?

a) Se mueven más lento. b) Chocan entre sí un menor número de veces,

c) Se mueven más rápido. d) Chocan entre sí un mayor número de veces.

6. ¿Cuáles de los siguientes conceptos pueden explicarse a partir del modelo cinético de la materia?

a) Temperatura b) Color c) Magnetismo d) Brillo

7. Se introduce una varilla a 70 °C en un recipiente con agua a 20 °C, ¿qué le sucede al agua?

a) Aumenta su calor. b) Aumenta su temperatura.

c) Absorbe temperatura. d) Nivela su calor con el de la varilla.

8. Se introduce a una

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