Cómo Se Genera El Copnocimiento?

Para saber cómo podemos generar o crear el conocimiento, es necesario tener una idea clara de lo que es el conocimiento, y su diferenciación de la sabiduría, pues en ocasiones, llegamos a confundir estos dos conceptos.

El conocer, es el saber algo acerca de un objeto. La experiencia se refiere a conocer mediante un contacto directo. Conocer consiste también de experiencias variadas, no una experiencia única. Se refiere a experiencias inmediatas que integran los componentes de un objeto, capturarlo en distintos matices. Puede tener distintos grados.

El saber no implica experiencia directa, puede ser el simple hecho de notar o percatarse de algo presente, el haber escuchado algo sobre un objeto ayuda a saber de él. Podríamos decir que, el saber, es un conocimiento meramente superficial.

El saber hacer se refiere a las habilidades que se tienen para realizar diferentes actividades. Si no sabemos cómo hacer las cosas, cómo realizar nuestras investigaciones, no nos será posible alcanzar un mayor conocimiento.

Todas estas habilidades, actitudes y aptitudes, son necesarias en la investigación, una investigación científica basada en un interés, con un objetivo fijo y utilizando un método definido y concreto.

El conocimiento, por lo que sabemos, puede ser el conocimiento cotidiano, que podría ser más relacionado con el saber.

Es lo que experimentamos, vemos y sentimos y cómo creamos un conocimiento a partir de eso, es, por así decirlo, el conocimiento primitivo.

Existe también el conocimiento científico, es cuando nos limitamos a cierta situación, investigándola a fondo, reflexionando y analizando cada aspecto de éste.

Solemos ver ésta situación principalmente en situaciones del ámbito profesional, pues lo relacionamos más a los profesionistas, a las personas con un mayor grado de estudios.

Ambos tipos de conocimiento son primordiales en la investigación.

Como sabemos, en la investigación, se debe ser objetivo y responsable, eligiendo y decidiendo bien y cuidadosamente entre la información que se tiene, pues la información en la que basemos nuestro trabajo es, por decirlo así, la columna vertebral de todo nuestro trabajo; sin ésa información no nos es posible continuar con nuestro proyecto.

Existen, en los seres vivos, diversas maneras de aprender, en nosotros los humanos, ésa manera es el método de ensayo y error, el cual se desarrolla en tres etapas. Estas etapas son:

El problema, que es la perturbación de ideas, descubierta por el ensayo y error. Desde que éste se nos presenta, debemos enfocar nuestra atención a él y a las maneras en que podremos darle seguimiento y así, buscarle solución.

Los intentos de solución, o sea las maneras de solucionar o arreglar el problema sin conseguir el éxito. Esto se nos presenta en la experimentación, así, observando el problema y la solución que hasta ahora tenemos una y otra vez, sin conseguir un resultado positivo, podemos entender de una mejor manera que, como se dice, por ahí no es el camino.

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