Desarrollo en la 2da infancia
Enviado por Miky De la Rosa • 9 de Marzo de 2017 • Resúmenes • 669 Palabras (3 Páginas) • 96 Visitas
Los fantasmas de acción y la práctica psicomotriz
En la primera parte sobre la génesis de los fantasmas de acción el autor nos explica que el bebé desde que es un feto necesita de las relaciones con el exterior para lograr un buen desarrollo y favorecer su maduración, por lo que busca mejorar la relación con la madre.
En este apartado nos habla sobre las angustias que van teniendo los bebés en su desarrollo postnatal las cuales presento en el siguiente cuadro para un mejor entendimiento:
Angustia de | Descripción | Consecuencia |
Caída | El bebé presenta miedo a caerse pues al nacer pierde el soporte que tiene al estar en el líquido amniótico y al salir de ahí encontrarse con la gravedad del entorno por lo que necesita sentirse bien sostenido y protegido por la madre. | Esta angustia genera niños con miedo a caer por lo que se cuelgan de algún objeto por ejemplo de olores, sonidos, ritmos, poses, u objetos duros del cual no se pueden separar. |
Falta de limites | A los 3 o 4 meses se siente conformado por líquidos y gases, ya que todo en él es liquido siente que se disuelven por ejemplo al hacer del baño les causa miedo no poder contenerse y así acabar con ellos. | Esta angustia genera en los bebés la enuresis, que es una micción involuntaria, lo que puede ocasionar niños que se orinan en la cama por las noches, también les dificulta su estructuración espacial, se comportan como robots, de manera autómata |
Explosión | Es el miedo que tiene el bebé a explotar o a que los objetos a su alrededor terminen explotando | Esta angustia genera niños agresivos, se motivan con escenas de guerra y destrucción o caer en un estado de pánico por que las cosas exploten y es ahí donde empieza el miedo a los truenos. |
Rotura | Es el miedo del niño a ser partido en dos, debido a que el cuerpo calloso que une los dos hemisferios se mieliniza hasta el tercer o cuarto mes, y también ya que cuando recibe atenciones por lo general es más hacia un lado de la cara que a otro por lo que en esta área hay una sobre estimulación. | Los niños se sienten solo la mitad, se observan palmadas continuas, brincos en los dos pies, se miran en el espejo de perfil con un solo ojo, andan como los cangrejos, la otra mitad se ve paralizada y la otra mitad se tiene que ocupar de ella |
Despellejamiento y Amputación | Se debe a que el bebé siente que lo desprenden de su madre suele ir acompañado de situaciones dolorosas, llantos y escalofríos. | Genera que a los niños les llame la atención las imágenes de cuerpos amputados o devorados por monstruos sádicos y terroríficos, de igual manera son niños que necesitan ponerse muchas capas, muchas prendas de vestir |
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