Dialogo Segob

Diálogo Segob – Estudiantes IPN

Secretario de Gobernación: -Lo primero que quiero decirles y quiero dejarle en claro a todo el país: “Reconocemos formalmente su movimiento”.

-Conocemos las causas… quisiera me ayuden para que todos hasta allá atrás puedan escuchar.

-Conocemos las causas por las que están aquí hoy presentes, sabemos sus inconformidades y queremos atenderlas de inmediato. Por eso, y respetando lo que ustedes quieran respecto al proceso para el diálogo porque quede bien claro es diálogo para encontrar respuesta y resultados en favor de la comunidad estudiantil del IPN.

-Por lo tanto, conozco el pliego petitorio.

-Ustedes hoy han hecho un gran esfuerzo y en días pasados también para llegar hasta este momento.

-Conozco sus peticiones, déjenme trabajar media hora con quienes ustedes decidan.

-Permítanme, por favor escúchenme y yo los escucho se los prometo.

-Permítanme, media hora les pido para que aquí mismo frente a ustedes podamos lograr los acuerdos, todos en favor de la comunidad estudiantil del IPN.

-No tenemos, y esta es la posición del gobierno por qué entrar en un proceso de desgaste para ustedes de tiempo perdido, queremos solución inmediata a los planteamientos que ustedes nos están haciendo.

-Por lo tanto, conozco el pliego, conozco sus peticiones. Aquí mismo, en media hora vendrán a quiénes ustedes decidan a darles a conocer cuál es la propuesta para la solución inmediata que les dio origen a este movimiento.

-Sé que están planteando dejar el pliego petitorio y regresar el viernes.

Estudiantes: -¡No!

Secretario de Gobernación: -Pérenme, entonces déjenme decirle a quién me dijo que está equivocado.

-Hagamos que esta movilización que ustedes han realizado tenga como nunca en la historia de este país una respuesta inmediata en favor de todos ustedes.

(Aplausos)

Secretario de Gobernación: -De tal manera que no me quiero ir a la oficina, déjenme trabajar aquí.

Estudiantes: -¡Si, con el micrófono prendido!

Secretario de Gobernación: -Déjenme trabajar aquí.

Estudiantes: -¡Es lo mismo!

Secretario de Gobernación: -Y aquí mismo, media hora volvemos a estar para que todos podamos estar de acuerdo en la solución al conflicto.

Estudiantes: -¡Público! ¡Público! ¡Público! ¡Público! ¡Público! ¡Público! ¡Público!

Secretario de Gobernación: -Bien.

Estudiantes: -¡Pónganle una mesa!

Estudiante de la ESIA Zacatenco, IPN: -Compañeros, yo creo que el movimiento no vino a entablar diálogo en este momento.

-Sabemos que ellos saben las demandas de la comunidad, pero el gobierno no le fija fechas al movimiento estudiantil y nosotros fijamos la fecha del 3 de octubre para la entrega de la solución, para la entrega de nuestro pliego petitorio.

-Dado que desconocen la redacción de lo que venimos a entregar compañeros.

-Es un pliego petitorio compañeros…

Estudiantes: -¡Que lo lea en público!

Estudiante de la ESIA Zacatenco, IPN: -Es un pliego petitorio compañeros que se está entregando el día de hoy y que no está fuera de lógica que haya una respuesta en este momento compañeros.

Estudiantes: -¡Queremos diálogo público!

Estudiante de la ESIA Zacatenco, IPN: -Queremos plantear y manifestar que el movimiento no debe aceptar respuestas al vapor, que no debe aceptar cualquier respuesta, que se entrega el pliego petitorio, que se analice y el 3 de octubre estaremos aquí por la respuesta.

Secretario de Gobernación: -De ninguna manera y ustedes me están escuchando, les estoy imponiendo absolutamente nada.

-Yo espero que nadie haya escuchado que les estoy imponiendo, al contrario, estamos abriendo todo para la solución integral de este problema y quiero ser extremadamente puntual y claro en el planteamiento.

-Si ustedes deciden dejarme el escrito y venir el próximo viernes no hay problema.

-Si ustedes deciden que podemos dar un paso importante el día de hoy lo damos.

-Ya una vez recibido este documento que entiendo me van a entregar, yo espero aquí a que ustedes me digan qué es lo que quieren que hagamos.

-Termino y estoy aquí.

-Hay toda la apertura para encontrar solución.

-Ayer se me dijo algo muy importante por un grupo de jóvenes de ustedes: “no quieren que este movimiento se politice”.

-La mejor manera de evitarlo es encontrarle solución lo más pronto posible, así que yo les agradezco que me estén escuchando y me pongo a las órdenes de lo que ustedes decidan para poderlo solucionar.

-Muchas gracias a todos.

Estudiantes: -¡3 de octubre! ¡3 de octubre! ¡3 de octubre! ¡3 de octubre! ¡3 de octubre! ¡3 de octubre!

Estudiante del IPN 1: -Buenas tardes compañeros, primero que nada un saludo al Secretario. Después el Secretario lo que propone es que dice y conoce los puntos que estamos exigiendo.

-No se puede confiar en esa parte porque hay mala información de los medios.

-Ahorita se le está entregando un pliego petitorio claro, definido de los puntos.

-Se está proponiendo una respuesta tal que sea respuesta a todos los puntos, no nada más a esos puntos y por escrito que se entrega ahora, claramente que sean todos los puntos Secretario, todos los puntos.

Estudiantes: -¡Que se lo lea!

Estudiante del IPN 1: -Señores, aclarando lo que estaba diciendo el Secretario era que conocía las demandas que eran los dos puntos porque su asistente o representante que se nos había mandado nos había dicho eso, eran dos puntos realmente los que apremiaban, entonces aclarando…

Estudiantes: -¡Eso dijo!

Estudiante

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