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EL PENSAMIENTO COMPLEJO PARA TESIS DOCTORAL


Enviado por   •  27 de Junio de 2011  •  478 Palabras (2 Páginas)  •  4.266 Visitas

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RESUMEN SOBRE EL PENSAMIENTO COMPLEJO PARA TESIS DOCTORAL

Realizado el 22 de abril de 2011

Por: Orángel Cadenas

EL PENSAMIENTO COMPLEJO INVITA A REPENSAR NUEVAS METODOLOGIAS PARA TOMAR DECISIONES Y NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN.

TODO ES COMPLEJO POR SER EL RESULTADO DE VARIAS PARTES.

ESTO ES DISTINTO AL ENFOQUE DE LA REALIDAD, CONSIDERADA ESTA COMO LA SUMA DE LAS PARTES, SIENDO VERDADERAMENTE EL RESULTADO DE VARIAS PARTES.

PARA CONOCER LA REALIDAD ES NECESARIO COMPRENDERLA EN SU CONJUNTO.

EL PENSAMIENTO COMPLEJO ES UNA EVOLUCION DE FORMAS DE PENSAMIENTO PREVIAS.

LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO NO COMPLEJO ENTRE MUCHOS AVANCES, PROMOVIO LA ESPECIALIZACION, SIN EMBARGO SU DESVIACION CONLLEVO A LA PRESENTACION DE SU ASPECTO NEGATIVO, LA SUPERESPECIALIZACION, QUE SE PODRIA DESCRIBIR COMO UNA CEGUERA DEL CONOCIMIENTO CON REALIDADES FRAGMENTAS QUE IMPIDEN CONOCER LA TOTALIDAD.

LA EXISTENCIA DE UN ENTORNO DE INCERTIDUMBRE EN EL CUAL SE CUESTIONA EL FUNCIONAMIENTO DE LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS.

LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS ACTUALES NO CONSIDERAN TODOS LOS FACTORES QUE PUEDEN INFLUIR EN UNA ORGANIZACIÓN, POR LO QUE TERMINAN RECOPILANDO REALIDADES FRAGMENTADA QUE SUSTENTAN DECISIONES FALLIDAS.

UNA DESVIACION IMPORTANTE DE LAS TEORIAS ADMINISTRATIVAS ESTA RELACIONADA CON EL DESARROLLISMO EL CUAL, HA IGNORADO QUE EL CRECIMIENTO TECNOECONOMICO PRODUCE TAMBIEN SUBDESARROLLO MORAL Y PSIQUICO. EL PENSAMIENTO NO COMPLEJO COMO DESVIACION RESALTA EN LOS CUATRO SIGUIENTES ASPECTOS:

1.- LA HIPERESPECIALIOZACION ESPECIALIZADA.

2.- LAS COMPARTIMENTACIONES EN TODOS LOS CAMPOS.

3.- EL HIPERINDIVIDUALISMO.

4.- EL ESPIRITU DE LUCRO QUE CONDUCE A LA PERDIDA DE LAS SOLIDARIDADES.

LA EDUCACION DISCIPLINARIA DEL MUNDO DESARROLLADO APORTA MUCHOS CONOCIMIENTOS, EL CUAL TERMINA EN LA MAYORIA DE LOS CASOS SIENDO UN CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO QUE ES INCAPAZ DE CAPTAR LOS PROBLEMAS MULTIDIMENSIONALES, LO QUE DETERMINA UNA INCAPACIDAD INTELECTUAL PARA RECONOCER LOS PROBLEMAS FUNDAMENTALES Y GLOBALES.

SE REQUIERE UNA NUEVA EDUCACION PARA ENSEÑAR LOS PRINCIPIOS DE LOS CONOCIMIENTOS. PARA ASI EVITAR LSO CONOCIMIENTOS FRAGMENTADOS. SE DEBE ENSEÑAR LA CONDICION HUMANA COMO UNIDAD COMPLEJA. LOS PROFESIONALES DEBEN ESTAR CAPACITADOS PARA ENFRENTAR INCERTIDUMBRE, ES DECIR, PARA COMPRENDER EL MUNDO COMPLEJO. Y POR ULTIMO, ESA EDUCACION DEBE ENSEÑAR SOBRE LA ETICA DEL GENERO HUMANO, LA ONTROPOETICA.

LOS TRES PRINCIPIOS

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