ELEMENTOS DE FÍSICA: ENERGÍA Y TRABAJO

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DURACIÓN:  50’

GRADO: 5-12

EXTENSIÓN CURRICULAR:  FÍSICA, MATEMÁTICAS, QUÍMICA, BIOLOGÍA,

ECOLOGIA, LENGUAJE, EXPRESIÓN ORAL Y

ESCRITA.

ELEMENTOS DE FÍSICA:  ENERGÍA Y TRABAJO

DESCRIPCIÓN:

La energía se transmite a manera de ondas. Explore las ondas longitudinales y transversales, sus características comunes y examine la dualidad onda-partícula, una teoría que sostiene que toda materia y energía tiene características de ambas, ondas y partículas.

CRÉDITOS: María D. de Corona, profesora universitaria.

OBJETIVOS:

Los estudiantes podrán:

1.   Conocer los diferentes tipos de energía, las propiedades de cada una de ellas y la manera como constantemente afectan el mundo a nuestro alrededor.

2.   Examinar la diferencia entre la energía cinética y la potencial.

3.   Conocer la manera en que la energía cambia de forma.

4.   Descubrir las diferentes fuentes de energía.

5.   Examinar el funcionamiento de un automóvil.

6.   Estudiar las nuevas tecnologías desarrolladas por los científicos para reducir la contaminación ambiental.

7.   Conocer las características de los automóviles del futuro.

MATERIALES:

Acceso a la Internet, lápices de colores, plumones, cartulina.

I.  ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS. ANTES DE VER EL VIDEO COMENTA LO SIGUIENTE:

1. ¿Qué formas y fuentes de energía conoces?

2. ¿Cuáles son las formas de energía que no contaminan el medio ambiente?

3. ¿Cómo usas la electricidad?

4. ¿Qué impacto tienen los automóviles sobre el medio ambiente ?

5. ¿Cuál es el automóvil que más te gusta?  ¿Por qué?

6. ¿Qué características deberán tener los automóviles en el futuro?

II. VER EL VÍDEO DEL MINUTO 1 AL 17 Y CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

1. ¿En dónde se encuentra la energía?

La energía se encuentra en todos los objetos del universo.

2. ¿Cuál  es la ciencia que nos ayuda a entender la energía?

                         La ciencia que nos ayuda a entender la energía es la Física

3.  Anota el nombre de la unidad para medir…. a) la fuerza:          En Newton[pic 3]

b) la energía:        En Julios o Joules[pic 4]

c)  la distancia:      En Metro[pic 5]

4.   ¿Qué operación matemática tenemos que hacer para calcular los julios o joules de energía necesarios para mover un objeto?

      La operación matemática que se debe realizar para calcular los julios o joules de energía para mover un objeto es multiplicar la fuerza por la distancia

5.   ¿Cuáles son los dos diferentes tipos de energía?

     Los dos diferentes tipos de energía son

• la energía cinética
•  la energía potencial

6.   ¿Cuál es la diferencia entre estos dos tipos de energía?

 La diferencia en estos dos tipos de energía es que la energía cinética es la que está en movimiento un objeto  y la energía potencial es la  que  esta en un estado de repos ( que se encuentra quieta )

7.   ¿En qué momento tiene energía potencial un vagón de la montaña rusa?

El vagón de la montaña rusa tiene energía potencia cuando este se encuentra en la parte mas alta de aquella montaña rusa

8.   ¿En qué momento se transforma esta energía potencial en energía cinética?

En el momento que empieza a bajar por la montaña rusa ya que en ese momento se impulsa con su aceleración

9.   ¿Qué es lo que produce calor en una máquina?

Lo que produce un calor en una maquina es que empiece a retumbar las partes que están en movimiento

10. ¿Qué les sucede a las moléculas del aire con la energía del sonido?

Lo que sucede con las moléculas en el aire con la energía del sonido es que empieza a como retumbar o vibrar ya que el aire  es como si rompiera barreras cada vez que pasa el sonido

11. ¿Cómo percibimos los sonidos?

Los sonidos que percibimos es a través de que alguien o algo haga un sonido y la vibración llegue hasta nuestro oído este las envía al cerebro

12. ¿Qué es la fotosíntesis?

Es el proceso mediante el cual las plantas, algas y algunas bacterias captan y utilizan la energía de la luz para transformar la materia inorgánica de su medio externo en materia orgánica que utilizarán para su crecimiento y desarrollo. Que por medio de la luz hace que llegue  a la planta, alga o algunas bacterias juntando el agua con el dióxido de carbono para si crear oxigeno o glucosa

13. ¿En dónde se almacena la energía de las plantas?

Las energía de las plantas se almacena en la glucosa  

14. ¿Qué sucedería si no existiera la luz?

Lo que sucede es que no habría fotosíntesis y casi todos los organismos estarían muertos ya que no habría oxigeno

15. ¿Para qué se usan los paneles de celdas fotovoltáicas?

Para que la energía que choca con los paneles ( luz del sol ) se transforme en energía eléctrica

16. ¿Qué grandes ventajas tiene la energía solar?

Las ventajas de la energía solar son:

• Es abundante
• Es buena para el medio ambiente
• No contamina tanto como otros medios de energía
• Es energía limpia
• Reduce la dependencia energética de los combustibles fósiles
• Su mantenimiento es barato, y permite que llegue electricidad a zonas aisladas

17. ¿Qué desventajas presenta?

Las desventajas de la energía solar son:

• tiene un grado de contaminación pero demasiado bajo por las placas de los paneles
• a veces falla por diferentes motivos (la latitud, las estaciones, la sucesión día-noche, la nubosidad, etc.)
• ocupan grandes extensiones de terrenos para que pueda mantener a varia gente con energía

18. ¿En dónde pueden eliminarse estas desventajas?

Se pueden eliminarse estas desventajas si se pusieran estos paneles en desierto o en lugares que no se ocupen que permitan el paso de la luz solar o también que cada ciudadano cuente con unos paneles para su hogar

19. ¿Qué medidas ha tomado la NASA para aprovechar estas ventajas?

Las medidas que ha tomado la NASA para aprovechar estas ventajas es colocar peneles solares en sus objetos como los satélites, robots, naves y vehículos en marte

                  20. ¿De qué está formada la materia?

                  La materia prima está formada por átomos que se mantienen unidos por sus  cargas                              

                  negativas y positivas

21. ¿Qué son los electrones y los protones?

Los electrones son una partícula subatómica con una carga eléctrica elemental positiva (+] en cambio los protones es una partícula subatómica con una carga electica elemental negativa    ( -)

22. ¿Qué hacen los electrones en circunstancias normales?

Lo que hacen los electrones en circunstancias normales es nivelar o equilibrar a los protones

23. ¿En dónde se encuentran los electrones?

Los electrones se encuentran alrededor del núcleo del átomo

24. ¿Qué sucede cuando un electrón brinca de un átomo a otro para equilibrar sus protones?

Cuando un electrón brinca de un átomo a otro para equilibrar su protones lo que ocurre es una descarga eléctrica

25. ¿Qué es la electricidad estática?

La energía estática es la acumulación de energía en un objeto

26. ¿Cómo está formado el núcleo de los átomos?

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