ENFERMERIA PROFESION Y DISCIPLINA

1.0 ASPECTOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

ESCUELA: ENFERMERIA.

CARRERA: ENFERMERIA.

ASIGNATURA: ENFERMERIA PROFESION Y DISCIPLINA.

NOMBRE PROFESOR (S): E.U. ELIANA ESCALONA LOZIER.

1.1. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

• Conocer, describir y comprender la evolución de Enfermería en el tiempo y en el mundo. Modelos y Teoría.

• Conocer, describir y comprender el crecimiento y desarrollo del ser humano.

• Conocer y comprender al hombre Holísticamente a través del Ciclo Vital.

• Conocer el rol y funciones de Enfermería Profesional.

• Comprender la importancia de las necesidades humanas.

• Identificar Enfermería como ciencia, investigación y el liderazgo de Enfermería.

• Conocer y describir el Sistema de Salud en Chile.

1.2 CUADRO RESUMEN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE METODOLOGÍA A EMPLEAR ESTRATEGIAS EVALUATIVAS N° HORAS

ROL DEL PROFESIONAL DE ENFERMERIA. LLI EX TO TG MA P TGR TT MM RP

SITUACION DE SALUD EN CHILE. LLI EX TG MA P TGR MM RP

LA DISCIPLINA DE ENFERMERIA. LLI EX TG MA P TGR MM RP

UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (SIGLAS)

 Lluvia de Ideas (generación conocimientos previos) LLI

 Estudio de Casos descriptivos EC

 Estudio de Casos simulados ECS

 Estudio de Casos integrados para la resolución de problemas auténticos ECI

 Uso de Portafolios P

 Resolución de Problemas RP

 ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) ABP

 Simulaciones SI

 Rol Playing RP

 Métodos Indagativos MI

 Trabajos de Observaciones TO

 Uso de Mapas Conceptuales MC

 Uso de Mapas mentales MM

 Uso de Mandalas MA

 Mapas Semánticos MS

 Trabajos en Terreno TT

 Debates DE

 Exposiciones EX

 Trabajo grupal basado en aprendizajes colaborativos TGR

 Mediación en el aula MA

Otros (favor indícalos:________________________________________________ O

UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS EVALUATIVAS (marque con una X según correponda)

Tipos de Instrumentos y procedimientos evaluativos Siglas Diagnóstica Durante el Proceso Producto

Pruebas Escritas PE

Pruebas de Selección Múltiple PSM

Pruebas de aplicación con material de apoyo a libre consulta del alumno. PAPL

Pruebas con multi-ítemes. PMI

Pruebas de verdadero-falso (incorporando grados de dificultad) V-F

Términos pareados TP

Completación de oraciones CO

Asociación libre AL

Lluvia de ideas LLI

Dibujos D

Ponerse en el lugar de… PL

Cuestionarios de completación ( en todas sus modalidades) CC

Técnica Heurística de Gowin (UVE del conocimiento) UVE

Informes de Laboratorios. IL

Portafolios P

Pruebas de aplicación con apoyo tecnológico a libre consulta del alumno (internet..) PA

Observación directa (e indirecta) OD

Mapeos (mapa conceptual, mapas semánticos, redes semánticas, cuadros sinópticos, mapas mentales, mandala) M

Estudio de Casos. EC

Estudio de Casos Integrado ECI

Resolución de Problemas de aplicación RPA

Resolución de Problemas de aplicación con apoyo de tutor(es) RPAT

Interrogaciones Orales IO

Investigaciones Indagativas II

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