EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS – TERCER BIMESTRE
Enviado por Rosalia Zuñiga • 17 de Noviembre de 2017 • Apuntes • 544 Palabras (3 Páginas) • 1.468 Visitas
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EXAMEN BIMESTRAL DE PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS – TERCER BIMESTRE
Nombres y Apellidos:.......................................................................…………………..
Grado: 4° Sección: .................................. Fecha: ..................................
Profesora: Rosalía Zúñiga Rodríguez-Yrma Javier
CAPACIDAD | DESTREZA | NOTA |
Construcción de la autonomía | Relacionar |
1. Relaciona correctamente e indica si las siguiente afirmaciones son V o F. Fundamenta (8 p.)[pic 2]
- El aprendizaje es un cambio que se manifiesta en la conducta y se produce por efecto de la maduración
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- Las personas aprendemos de diferente forma.
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- Podemos aprender sin estudiar.
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- Podemos estudiar sin proponérnoslo
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2. Define (4 p.)
- Metacognición:……………………………………………………………………………………………………………
- Introspección……………………………………………………………………………………………………………..
- Proyecto de Vida: ……………………..………………………………………………………………………………...
- Sinergia: …….……………………………………………………………...………………………………………………
2. Relaciona correctamente con respecto al Fracaso Escolar (4 p.)
ACTITUDES POSITIVAS | ACTITUDES NEGATIVAS |
- - | - - |
3. Relaciona y elabora un esquema sobre los tipos de Aprendizaje (4 p.)
1. Responde estableciendo argumentos claros y opiniones adecuadas
Señala dos argumentos que motiven a poner en práctica el aprendizaje autorregulado(4 p.)
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Señala 4 recomendaciones para la planificación y organización del estudio (4 p.)
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CAPACIDAD | DESTREZA | NOTA |
Relaciones Interpersonales | Argumentar |
Lee el siguiente texto y responde:
El éxito escolar se debe entender como el logro que el estudiante hace en la formación y desarrollo integral de capacidades y habilidades asociadas con la consecución de una vida satisfactoria y exitosa.
Teniendo en cuenta esa visión del éxito escolar, consideramos que los alumnos que han fracasado en el sistema escolar son aquellos que, al finalizar la escuela, no han desarrollado las capacidades para vivir de forma autónoma.
A partir de esta definición, ¿Qué características tiene el estudiante exitoso? (4 p.)
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¿Qué habilidades, conocimientos y actitudes debe desarrollar un estudiante para tener éxito escolar? (4 p.)
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Menciona estrategias fundamentales para alcanzar el éxito académico (4 p.)
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Nombres y Apellidos:.......................................................................…………………..
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