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EXAMEN BLOQUE I CIENCIAS I SECUNDARIA


Enviado por   •  1 de Septiembre de 2016  •  Exámen  •  1.504 Palabras (7 Páginas)  •  485 Visitas

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     ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 49[pic 1][pic 2]

                           “JERÓNIMO SILLER”

           CICLO ESCOLAR 2016-2017

           EXAMEN BIMESTRE 1 BIOLOGÍA

          PROFRA. MÓNICA LÓPEZ CHÁVEZ.

NOMBRE:______________________________________________1° _____ NL.____ CALIF. _______

Aprendizajes esperados: Se reconoce como parte de la Biodiversidad al comparar sus características con las de otros seres vivos, e identifica la unidad y diversidad en relación con las funciones vitales.

  1. Lee con atención y coloca la respuesta correcta en el paréntesis:

La biodiversidad o diversidad biológica es la variedad de formas de vida en el planeta, incluyendo los ecosistemas terrestres, marinos y los complejos ecológicos de los que forman parte, más allá de la diversidad dentro de cada especie, entre las especies y los ecosistemas. La biodiversidad varía según las distintas regiones ecológicas, y es mucho más alta en las zonas tropicales que en climas templados.

1.- Estructura principal de todo ser vivo y capaz de dar vida con todas las funciones a seres unicelulares como pluricelulares.

(           )       a) Célula                b) Carbono                c) Agua                 d) Mitocondria

2.- Es la capacidad de un organismo o de una parte del mismo para identificar un cambio negativo en el medio ambiente y poder reaccionar.

(            )       a) Adaptación      b) Irritabilidad            c) Organización celular   d) Irreversibilidad

3.- Es la clasificación que permite conocer que existe una evolución específicamente en la célula por su núcleo verdadero.

(            )       a) Células unicelulares y células pluricelulares     b) Células procariontes y células eucariontes

                   c) Células simples y complejas                                 d) Células

4.- Función vital que permite a un oso polar resistir el frío de la zona a la que pertenece.

(           )       a) Crecimiento      b) Reproducción        c) Nutrición          d)  Adaptación

5.- En una especie al verse amenazados a disminuir su población los progenitores heredan las mejores características por lo que cumplen con la siguiente función vital:

(           )      a)  Reproducción     b) Adaptación         c) Organización celular    d) Nutrición

6.- Estructuras básicas de una célula, una de esas estructuras organiza la información que hereda, otra estructura donde favorece el  desplazamiento de los organelos que contiene y una estructura más para que proteja toda la célula.

(            )      a) Mitocondria, núcleo y vacuola                      b) Aparato de Golgi, núcleo y citoplasma

                  c) Núcleo, membrana celular y citoplasma.    d) Membrana nuclear, membrana nuclear y citoplasma.

Aprendizajes esperados: Representa la dinámica general de los ecosistemas considerando su participación en el intercambio de materia y energía en las redes alimentarias y en los ciclos del agua y del carbono.

  1. Clasifica correctamente las siguientes imágenes que aparecen en la derecha y escribe en el cuadro de la izquierda según corresponda una “b” si es un factor biótico o una  “a” si es un factor abiótico.

7. [pic 3]

8. [pic 4]

9. [pic 5]

[pic 6]

10. ROCA

[pic 7]

11.

12.[pic 8]

[pic 9]

13.Pupitre

                

14. [pic 10]

[pic 11]

15. agua

7.

______

8.

_______

9.

________

10.

_______

11.

________

12.

________

13.

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14.

________

15.

________

  1. Instrucción.

              Lea con atención: [pic 12]

 En una cadena trófica se representa en forma gráfica, permite identificar los diferentes seres vivos que consumen la energía almacenada por otros, comenzando por los PRODUCTORES que aprovechan la luz del sol para hacer la fotosíntesis, después los CONSUMIDORES primarios, secundarios y terciarios cada uno con una función específica que permite fluya la energía, así como ciclos del agua y del carbono.                  

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