Ebnsayo sobre el El agua
antonella19Documentos de Investigación18 de Enero de 2018
3.486 Palabras (14 Páginas)95 Visitas
[pic 1]
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación.
E.B.N.B.”Cacique Corormoto”
Barinas –Edo- Barinas
[pic 2]
[pic 3]
[pic 4]
[pic 5]
Barinas. Octubre 2017.
IDENTIFICACION
Nombre de la institución: Escuela Básica Nacional Bolivariana “Cacique Coromoto”
Dirección: Complejo Habitaciónal Ciudad Tavacare sector A
Estado: Barinas. Municipio Barinas
Sub-Sistema: Educación primaria Bolivariana
Grado: 3ro
Sección: “B“
Turno: 07:20 am a 12:20 pm[pic 6]
Tema: Ahorro Energético
Titulo: Tiempo de ejecución: 6 semanas
Docente: Alicia Moreno
Coordinadora pedagógica: Elina López
Matricula: Varones 17 / Hembras 17
Directora de plantel: Prof. Karelys Guerra
Subdirectora Académica:
Subdirectora Administrativa:
DIAGNOSTICO
Aspecto Cognoscitivo
Después de aplicar una hoja de trabajo a los alumnos de 3° grado sección “B” turno de la mañana se pudo observar que 33 niños escriben legibles y 1 no legibles
En el área de lenguaje
Tabla N° 1 Escritura
Escritura | cantidad | |% |
Legible | 33 | 67% |
No legible | 1 | 33% |
Total | 34 | 100% |
La sección del 3° grado sección “B”, turno de la mañana, de la Escuela B.N.B “Cacique Coromoto”, posee una matrícula de 34 alumnos (as), de los cuales 33 escriben legibles 67% y 1 no legibles 33.
Nota: Datos obtenidos por la decente.
Tabla N° 2: escrito dirigido y guiado:
La sección del 3° grado sección “B”, turno de la mañana, de la Escuela B.N.B “Cacique Coromoto”, posee una matrícula de 34 alumnos (as), de los cuales 16 realizan escrito guiado y dirigido 9 hacen con alguna dificultad y 9 se encuentra en inicio.
Escrito, guiado y dirigido. | Cantidad | % |
Dominan | 16 | 43% |
Con dificultad | 9 | 27% |
Proceso de inicio | 9 | 30% |
Fuente: Datos obtenidos por la docente
Tabla N° 3: Ámbito Lectura - Comprensión
La sección del 3° grado sección “B”, turno de la mañana, de la Escuela B.N.B “Cacique Coromoto”, posee una matrícula de 34 alumnos (as), de los cuales 16 conprenden lo que leen, no comprenden 18,
Comprensión lectora | Cantidad | % |
Si comprenden lo que leen | 16 | 37% |
No comprenden lo que lee | 18 | 63% |
Total | 34 | 100% |
Nota: Tomado en el aula de clase.
En el área De Matemática
Tabla N° 4: Multiplicación
La sección del 3° grado sección “B”, turno de la mañana, de la Escuela B.N.B “Cacique Coromoto”, posee una matrícula de 34 alumnos (as), de los cuales se inician 4 , multiplican con dificultad 7 y multiplica eficazmente 13.
Multiplicación | Cantidad | % |
Se está iniciando | 4 | 67% |
Multiplica con dificultad | 17 | 23% |
Multiplica eficazmente | 13 | 10% |
Nota: Prueba diagnostica
Tabla N° 5: adición
La sección del 3° grado sección “B”, turno de la mañana, de la Escuela B.N.B “Cacique Coromoto”, posee una matrícula de 34 alumnos (as), de los cuales. Dominan 14 , no dominan 9 y resuelven de forma regular 11
Adición | Cantidad | % |
Dominan | 14 | 44% |
No dominan | 9 | 23% |
Resuelve de forma regular | 11 | 33% |
Nota: Tomado de hoja de trabajo.
Tabla N° 6: sustracción;
La sección del 3° grado sección “B”, turno de la mañana, de la Escuela B.N.B “Cacique Coromoto”, posee una matrícula de 34 alumnos (as), de
los cuales ,26 dominan y 8 no dominan.
Sustracción | cantidad | % |
Dominan | 26 | 57% |
No Dominan | 8 | 43% |
Total | 34 | 100% |
SELECCIÓN DEL TEMA
Los alumnos del tercer grado sección “B” turno de la mañana de la E.B.N.B. “Cacique Coromoto “atendiendo sus intereses individuales y colectivas propusieron los siguientes títulos de posibles temas de estudio los cuales fueron escritos en el pizarrón por la docente para debatir y elegir el más indicado:
- La Tierra
- Animales
- plantas
- Ahorro energético
La selección de tema, fue hecha por votación por parte de los alumnos del tercer grado sección “B” turno de la mañana de la E.B.N.N. “Cacique Coromoto”, quedando según la puntuación de la siguiente manera.
N° | Nombre del título sugerido. | Total de puntuación |
1 | la tierra | 6 |
2 | Animales | 4 |
3 | Plantas | 8 |
4 | Ahorro energético | 15 |
TEMA SELECCIONADO:
Tras un proceso de votación realizado en el aula de tercer grado sección “B” en relación a las propuestas para el tema de proyecto resulto electo con un total de 15 votos a favor_ Ahorro Energético
JUSTIFICACIÓN
El proyecto de aprendizaje del tercer grado Sección “B” , turno de la mañana de la E.B.N.B. “Cacique Coromoto”, Con el proyecto de aprendizaje “Con Amor y seguridad ahorramos electricidad” se busca transforma comportamientos sociales, de manera que cada niño y niña exprese el deseos de servir a los demás, a través de la adquisición de los valores humanos y la comprensión de algunos contenidos que intervienen en la formación de su desarrollo optimo pertinente a su desempeño cognitivo, motriz y actitudinal para satisfacer de manera conjunto sus necesidades y poder superar algunas dificultades, en la comprensión de algunos contenidos.
...