Educacion pre-escolar
Enviado por estefanysira • 16 de Marzo de 2015 • Informes • 200 Palabras (1 Páginas) • 113 Visitas
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POULAR PARA LA EDUCACION UNIVERCITARIA
INSTITUTO UNIVERCITARIO ESPECIALIZADO IUNE
CORDERO ESTAADO TACHIRA
Puericultura y saludPuericultura y salud
REALIZADO POR:
CHACON CH MARY NOELIA
C.I: 19778746
IIIer SEMESTRE
EDUCACION PRE-ESCOLAR
CORDERO_______________________________2012
Introducción
El desarrollo integralde cualquier persona necesita de diversos estímulos y factores que le permitan crecer y desarrollarse, ser productivos y establecer lazos de convivencia social adecuados, en pocas palabras lograr unmáximo deseado de bienestar y salud integral a pesar de las adversidades y problemas cotidianos.
Esa capacidad de salir adelante, de desarrollar estilos de vida y hábitos saludables se estableceprincipalmente en la familia a través del desarrollo de hábitos, actitudes, habilidades y capacidades para enfrentar la vida.
Alimentación, higiene, seguridad, comportamientos responsables, valores deconvivencia social, atención y cuidado de la salud, productividad y prevención de enfermedades, son algunas de las enseñanzas que permiten lograr una adecuada salud física, mental, social yespiritual.
El valor de la familia se basa fundamentalmente en la presencia física, mental y espiritual de las personas en el hogar, con disponibilidad al diálogo y a la convivencia, haciendo un esfuerzo porcultivar los valores en la persona misma, y así estar en condiciones de transmitirlos y enseñarlos y el ejemplo es quizá una de las formas más fuertes de enseñanza.
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