Educacional Actividades
danger22Informe11 de Marzo de 2014
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SUGERENCIAS DIDÁCTICAS
· Asignar actividades y tareas a realizarse en equipo.
· Investigar las tendencias del uso de las tecnologías de información en
diferentes ámbitos.
· Identificar mediante diversos medios, oportunidades de negocios.
· Analizar casos de negocios exitosos en el ámbito de las tecnologías de
información.
· Efectuar entrevistas con egresados, consultores y empresarios sobre las
necesidades actuales y futuras de tecnologías de información.
· Desarrollar un proyecto de inversión sobre productos o servicios
relacionados con las tecnologías de información.
· Participar en los concursos de creatividad y emprendedores, con el
proyecto que elaboren.
· Consultar en diversas dependencias gubernamentales sobre los apoyos
vigentes para la creación de negocios.
8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIÓN
· Tomar en cuenta las evidencias de búsqueda activa de oportunidades de
negocios.
· Realizar reportes de consultas en Internet, reportes de análisis de artículos
en revistas sobre emprendedores.
· Analizar las bases para los concursos de creatividad y emprendedores,
etc.
· Participación en los concursos de creatividad y emprendedores.
· Evaluar principalmente con el proyecto de inversión desarrollado en el
curso.
9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD 1.- Introducción.
Objetivo
Educacional Actividades de Aprendizaje Fuentes de
Información
Describirá las
cualidades
personales del
emprendedor.
1.1 Consultar en documentos y entrevistas
de diferentes fuentes (NAFIN, CRECE,
Programa Emprendedor de
Instituciones de Educación Superior,
Consultores, Empresarios, etc.)
relacionadas con la actividad
empresarial de profesionistas o micro y
pequeñas empresas, las cualidades
que se consideran deseables en un
emprendedor.
1.2 Análisis de casos de éxitos y fracasos
de emprendedores en el campo de las
tecnologías de información.
1.3 Discutir y analizar en equipos sobre el
tema “El emprendedor nace o se hace”.
1.4 Elaboración en equipo de un plan de
acción para el desarrollo de las
habilidades personales más relevantes
para el emprendedor.
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8
UNIDAD 2.- Análisis y selección de ideas de negocios relacionados con la
tecnología de información.
Objetivo
Educacional Actividades de Aprendizaje Fuentes de
Información
Seleccionar una idea
de negocios, de
varias generadas.
2.1 Reseñará, después de efectuar
consultas en diferentes fuentes y
entrevistas con emprendedores, los
procesos seguidos por emprendedores
para el desarrollo de ideas de negocios
en el campo de las tecnologías de
información.
2.2 Participar en dinámicas, dirigidas por
invitados o por el profesor, tendientes
al descubrimiento y desarrollo de la
creatividad propia.
2.3 Generación de ideas sobre posibles
servicios o productos innovadores.
2.4 Seleccionar una de las ideas de
negocios generadas.
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8
UNIDAD
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