Educación Ambiental y territorio
Enviado por Rjulian24 • 15 de Septiembre de 2021 • Tareas • 465 Palabras (2 Páginas) • 48 Visitas
Actividad Evaluativa
Taller: Ecosistemas, bienes y servicios
Julián David Rodríguez Galeano
Especialización Gestión Ambiental, Fundación Universitaria del Área Andina
202180-8B-103: Educación Ambiental y territorio
Catalina Quintero Ferrer
Septiembre 06, 2021
Calculo huella ecológica de las prácticas y hábitos individuales; pantallazo del resultado (fecha del cálculo parte inferior derecha) Este cálculo fue realizado a través de la siguiente herramienta de la web: http://huella-ecologica.ambiente.gob.ec/calculadora_personal.php
[pic 1]
Análisis crítico de resultados de acciones determinante para el resultado: considero que el haber crecido en las áreas rurales de Sasaima Cundinamarca, donde mis abuelos y tíos enfatizaban en mantener una alimentación sana y adecuada proveniente de la misma finca o de los alrededores, llevaban a consumir alimentos autóctonos y cultivados en las misma región, en la mayoría de las ocasiones lo que sembrábamos eso consumíamos, esto nos llevó a siempre buscar alimentos cultivados cerca del lugar de residencia y de conocidos, por otra parte también se me hace necesario mencionar que en el contexto de crianza en el que me desarrolle nos incitaron, de forma positiva según mi propia opinión, a llevar un estilo de vida sin excentricidades, ello creo un pensamiento de poco consumismo más que el necesario, por lo que consumo de papel y derivado de madera, no contar con vehículo si no que uso transporte público y preferiblemente transportarme en bicicleta, han sido factores determinantes para mantener una Huella Ecológica baja, teniendo en cuenta esto oportuno continuar con el estilo de vida, más allá de optimizar el consumo de energía eléctrica.
Identificación de ecosistemas que proveen los bienes y servicios de los cuales goza el lugar donde vivo.
TIPO DE BIEN O SERVICIO | DEFINICIÓN |
| ECOSISTEMA |
PROVISIÓN | Según la Evaluación de los Ecosistemas del Milenio (2005) la provisión “agrupa los productos obtenidos de la naturaleza para su consumo o utilización, ya sea de manera directa o previo procesamiento”. | AGUA | El acueducto de Bogotá obtiene el agua de los páramos de Chingaza, Guerrero y Sumapaz localizados en las zonas fronterizas de la capital con municipios aledaños. |
ENERGÍA | La energía eléctrica de Bogotá proviene Central Hidroeléctrica del Guavio. | ||
ALIMENTOS | Los alimentos provienen principalmente del altiplano cundiboyacense. | ||
REGULACIÓN Y SOPORTE | “Procesos ecológicos que mejoran, o en algunos casos hacen posible, nuestra vida”. Evaluación de los Ecosistemas del Milenio. (2005). | BOSQUES, HUMEDALES, PÁRAMOS | La biodiversidad de los páramos, humedales y reservas ecológicas del sector a mantener los ciclos propios de la naturaleza en el ecosistema circundante. |
CULTURAL | “Valores o beneficios no materiales que se obtienen de la naturaleza a través del enriquecimiento personal o espiritual, el desarrollo cognitivo, la reflexión, el disfrute de la naturaleza, los placeres estéticos que ofrecen los propios ecosistemas”. Evaluación de los Ecosistemas del Milenio. (2005). |
| Alrededor de mi lugar de vivienda, contamos con el páramo de Sumapaz, el Parque Chicaque, Boquemonte Reserva Natural, Humedal Cola de Tierra Blanca y Neuta. |
...