Educación ambiental para la sustentabilidad

SECRETARIA DE EDUCACION

DIRECCION DE EDUCACION SUPERIOR

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR

“BERTHA VON GLUMER Y LEYVA”

Curso: Educación ambiental para la sustentabilidad

Semestre  4°  Horas 4     Créditos 4.5     Clave Trayecto formativo: Optativo

Titular de la materia: Mtra. Dora María Aquino Trujillo

La educación ambiental, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a la naturaleza. Las personas deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.

El propósito es fortalecer el cuidado del medio ambiente a través de una visión diferente y dejar de ver al a este como si fuese una realidad ajena a los individuos, incorporando/fortaleciendo las relaciones entre los sujetos, la naturaleza y los demás seres humanos, vinculando lo local con lo global, para que se conviertan en un instrumento de transformación social con la finalidad de conseguir sociedades más armónicas, sustentables y equitativas.

Niños

• ¿Qué es para ti el medio ambiente?
• ¿Cómo cuidas tú el medio ambiente?
• ¿Qué hacen tú y tus amigos en la escuela para ayudar al medio ambiente?
• ¿Qué les ha enseñado su maestra para cuidar el medio ambiente?
• ¿Qué hace tu familia por el medio ambiente?
• ¿Por qué crees que es importante cuidar el agua?
• ¿Qué piensas a cerca de tirar basura en la calle?
• ¿Cómo cuidas tú el agua?
• ¿Qué haces para cuidar las plantas?

EDUCADORAS

• ¿Qué entiende por medio ambiente natural?
• ¿Qué entiende por medio ambiente social?
• ¿Qué piensa acerca de la educación ambiental?
• ¿Qué proyectos o campañas ha realizado para preservar el medio ambiente?
• ¿Por qué crees que es importante enseñarles a los niños a cerca del cuidado del medio ambiente?
• ¿Qué valores desarrolla en el aula con los niños para el cuidado del medio ambiente?
• ¿De qué manera involucra a los padres para que trabajen con sus hijos en el cuidado del medio ambiente?
• ¿Cómo ha manejado las diferentes clases sociales dentro de la institucion?
• ¿Cómo se involucran los padres de familia en las actividades que favorecen las tradiciones y costumbres en la institución?
• ¿Qué eventos culturales realizan en el jardín de niños?
• ¿Por qué crees que es importante mantener una buena relación con los padres de familia?

PADRES DE FAMILIA

• ¿Por qué cree que es importante que la educación ambiental se implemente en casa?
• ¿Cómo cree que afecta esa problemática en su entorno?
• ¿Cómo participa para darle solución a la problemática de su comunidad?
• ¿Qué acciones realiza para cuidar el medio ambiente?
• ¿En qué actividades los invita a participar el jardín de niños en mejora del medio ambiente?

JARDIN DE NIÑOS

• ¿Qué apoyo recibe de parte del municipio hacia la institución?
• ¿De qué manera y con qué frecuencia fomenta la educación ambiental?
• ¿Cuáles son los problemas del medio ambiente que se presentan en el jardín de niños?
• ¿Qué medidas se pueden tomar para los problemas presentados?
• ¿De qué forma se fomenta el reciclaje en el jardín de niños?
• ¿Cómo fomenta el cuidado de las áreas verdes en el jardín?

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