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El Bullyin


Enviado por   •  14 de Noviembre de 2013  •  719 Palabras (3 Páginas)  •  257 Visitas

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CÓMO EVITAR EL ACOSO ESCOLAR (BULLYING)

En este artículo tengo como propósito ofrecer información relacionado con algunos fundamentos indispensables para la comprensión de otros tantos conceptos referidos ha. ¿Cómo evitar el acoso escolar (bullying)? Y ¿Cuáles son los factores para evitar el bullyng?, pues el problema del bullyng en las escuelas está siendo muy frecuentes el cual es preocupante para los educadores.

El problema fundamental que tiene este artículo es la manera como el acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar, afecta a la mayoría de niños y niñas en las instituciones educativas, produciendo en algunos casos la muerte de muchos.

El bullying es una realidad preocupante, como educadora es vital conocer cuáles son las señales y como se puede evitar el bullying, y poder determinar las causas del problema, que se puede ver reflejada en las interacciones intrafamiliares, tal como la forma en que son tratados los niños y niñas por sus hermanos son todos factores indicativos de que existen dentro de la familia problemas con la violencia que se reflejan en la violencia escolar con otros.

Pues la prevención del bullying busca hacer mejorar la relación entre los niños y niñas, erradicar el acoso escolar consiste en el compromiso de crear un ambiente donde exista convivencia escolar en vez de exclusión, confrontación o acoso. Se busca entonces crear ambientes escolares seguros, en que los niños puedan progresar social y académicamente sin sentir temor. Para ello es importante considerar medidas en las diferentes dimensiones de la escuela que en su conjunto conforman el colegio, los profesores, profesionales paradocentes y equipos de gestión, los padres o apoderados y los alumnos.

PROBLEMA Y CARÁCTERÍSTICAS

PROBLEMA:

Durante el año escolar el (bullying), con frecuencia existe en las intuiciones educativas debido al maltrato físico o psicológico que es causado por los miembros de la familia o compañeros de aula.

CARACTERÍSTCAS:

 El niño que es víctima nunca lleva compañeros a casa, ni tiene amigos para jugar o hablar, no es invitado a ninguna fiesta ni a casa de los compañeros.

 La ropa y/o el material escolar están excesivamente deteriorados: camisas y pantalones rasgados, libros con las hojas arrancadas, etc.

 Presenta frecuentes heridas, pinchazos o hematomas en lugares corporales, por ejemplo en la nuca, la espalda o en las nalgas.

 Manifiesta temor a ir a la escuela o presenta quejas psicosomáticas: dolor de cabeza o barriga, vómitos, diarrea, etc. (sobre todo por las mañanas de los días escolares).

 Esta triste y pensativo durante el día y gime o llora cuando está dormido.

PROPUESTAS

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