El enfoque pedagógico
Enviado por mafiva • 22 de Septiembre de 2014 • Informes • 206 Palabras (1 Páginas) • 220 Visitas
El enfoque pedagógico se sustenta en una perspectiva integradora que recoge fundamentos de la
teoría cognitiva y las concepciones constructivista y socio-constructivista del aprendizaje, así como
en las condiciones requeridas para el aprendizaje significativo.
Desde el constructivismo, el conocimiento no existe en forma externa al sujeto, sino que es
construido internamente a través de un proceso de reflexión basado en las experiencias del
educando. En tal sentido, se retoman los presupuestos del constructivismo que son:
• El estudiante es el protagonista de la construcción de su propio aprendizaje y del significado
asignado al mundo en el que vive.
• Él construye conocimiento al comprender sus experiencias y desarrollar tareas que le
generan significado.
• El sujeto aprende cuando modifica sus esquemas mentales.
• Este proceso es caótico y complejo. Se necesita para ello, un conflicto cognoscitivo, es decir,
la contraposición de distintos puntos de vista.
• Él asume un rol activo al seleccionar y elegir los objetos de su interés. Esta intencionalidad e
implicación afectiva es prioritaria para que se dé el proceso del aprender, por ello, la
organización del proceso educativo toma en consideración la perspectiva del sujeto que
aprende.
Si bien existen diversas perspectivo para mi el aoer es muy importante
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