El esquivo nitrógeno.

UNIDAD EDUCATIVA SAN LUIS GONZAGA

Sofía Vargas – Belén Domínguez

Tercero de Bachillerato “B”                        

EL ESQUIVO NITRÓGENO

1. “CICLO DEL NITRÓGENO”

• Explica en tus propias palabras cómo funciona el ciclo del nitrógeno

Las plantas absorben el nitrógeno del agua del terreno y los animales herbívoros se alimentan de las plantas con nitrógeno. Los animales carnívoros se alimentan de los herbívoros que contienen nitrógeno y cuando los animales mueren o deponen, el nitrógeno vuelve al suelo. Los animales en proceso de descomposición pueden ser sometidos a la acción de las bacterias desnitrificantes que obtienen su energía de los tejidos en descomposición y en el proceso convierten a los compuestos nitrogenados en gas, el mismo que vuelve a la atmósfera y el proceso empieza otra vez.

• ¿Por qué si el aire está compuesto por una gran cantidad de nitrógeno, éste no se lo puede aprovechar directamente?

Porque está en forma gaseosa y las plantas necesitan nitrógeno fijado.

• ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los rayos?

Los rayos producen átomos de nitrógeno y oxígeno en el aire, los cuales se combinan. Los compuestos nitrogenados resultantes se mezclan con el agua de la lluvia y llegan al suelo donde se producen cambios químicos que favorecen la absorción del nitrógeno por las plantas.

• ¿Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de la rotación de cultivos?

En este proceso se mezclan dos cultivos, uno que consuma nitrógeno y otro que lo aporte. Las legumbres actúan como fertilizantes naturales que devuelven el nitrógeno al suelo, los nódulos crecen en las raíces de las legumbres, estos nódulos son el centro del proceso de fertilización natural de las legumbres, están producido por millones de bacterias en la sección de un nódulo de la legumbre, estas bacterias fijan el nitrógeno de forma que las plantas puedan asimilarlo y mantienen una relación simbiótica con las legumbres. Las legumbres proporcionan carbohidratos a las bacterias que les sirve de alimento y a cambio las bacterias fijan el nitrógeno gaseoso del suelo en compuesto que las legumbres puedan asimilar, este proceso a menudo produce un exceso de nitrógeno que se deposita en el suelo fertilizándolo.  

• ¿Cómo se contamina el medio ambiente con los excesos de nitrógeno?

Los fertilizantes nitrogenados y el estiércol animal se pueden filtrar en el suelo y llegar a los acuíferos de agua potable, contaminándolos. El nitrógeno hace que las plantas acuáticas crezcan a gran rapidez, consumiendo todo el oxígeno del agua, asfixiando peces y otros organismos.

El exceso de  nitrógeno también proviene de los gases de la combustión de carbonatos fósiles y la emisión producida en centrales térmicas, provocando lluvia acida que diezma los bosques del planeta.

1. REALIZA EL SIGUIENTE EXPERIMENTO, PARA DETERMINAR DE MANERA CIENTÍFICA ¿QUÉ HACE CRECER A LAS PLANTAS Y DAR MAS FRUTOS?, PARA LO CUAL REALIZA EL SIGUIENTE PROCEDIMIENTO:

• Consigue los siguientes materiales:

• 6 vasos de plástico transparente
• Tierra para macetas
• 2 semillas de frijol por cada vaso
• Diferentes tipos de fertilizantes orgánicos e inorgánicos
• Rotulador para marcar cada uno de los vasos

• Desarrolla una hipótesis acerca de cómo crecerá la planta bajo ciertas condiciones para después verificarla y registrar los resultados y sacar tus propias conclusiones.

• El fréjol bajo condiciones de temperatura (18-22ºC) y humedad (2000 mm) propias del piso templado tendrá un crecimiento de 5mm por semana, hasta el inicio de la floración.
• La fertilización química (NPK) aplicada en un suelo humífero permitirá mejor desarrollo del frejol que aquel que se desarrolla en arena.
• El fertilizante químico Novatec Premium (24-5-5) permite el crecimiento a mayor velocidad frente a GJ-Fertilizer-NPK 00 (20-20-20) y Nitrofoska (12-12-17) debido a la cantidad de nitrógeno que posee.

• Llena los recipientes con tierra para maceta a tres cuartos.
• Presiona cada una de los granos en la tierra para que alcancen una profundidad de aproximadamente 1 pulgada (2,54 cm) y una separación de 2 pulgadas (5,08 cm) entre uno y otro grano en cada uno de los recipientes.
• Coloca los diferentes tipos de fertilizantes en cada uno de los vasos dejando uno de ellos sin fertilizantes y marcando cada vaso con el nombre o identificación para su respectivo seguimiento.
• Coloca los vasos en un lugar que puedan recibir luz solar.
• Agrega a las plantas 10 ml de agua potable al día durante 7 semanas (recuerda no mezclar con otro tipo de agua para mejores resultados científicos).
• Fertiliza las plantas cada semana verificando que se utilice en cada vaso el mismo fertilizante inicial.
• Anota qué granos germinaron primero. Mira y registra la altura de las plantas en cada semana del experimento.
• Desarrolla tu propia hoja de control que te permita verificar semana a semana, el crecimiento y comportamiento de cada planta, así como incluye el nombre del fertilizante utilizado y una casilla para observaciones o novedades. Al final agrega esta hoja de control al presentar tu informe final como se describe en el tema 7 del texto. Recuerda hacer graficas estadísticas, tomar fotografías desde el inicio del experimento, grabar videos con la experiencia realizada, etc.
• Entrega tu informe final, en la octava semana de iniciado el experimento a tu profesor/a.

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