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El objetivo del estudio es analizar la influencia de la fertilización nitrogenada durante el cultivo.


Enviado por   •  25 de Abril de 2018  •  Trabajos  •  818 Palabras (4 Páginas)  •  124 Visitas

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EL FERTILIZANTE EN LAS PLANTAS

El nitrógeno en las plantas

DESCRIPCIÓN BREVE

El objetivo del estudio es analizar la influencia de la fertilización nitrogenada durante el cultivo.

Yasmin Carolina Chiliseo Cabrera.

Ciencia salud y medio ambiente


INTRODUCCION:

El buen desarrollo de las plantas forestales está muy ligado a la calidad morfológica y fisiológica de las plantas, la cual depende, a su vez, del modo de las prácticas viverísticas que más incidencia tienen sobre las características funcionales de la planta y posterior desarrollo en campo es la fertilización, especialmente la nitrogenada. La fertilización produce plantas más grandes, con mayores contenidos de nutrientes y una mayor capacidad de producción de nuevas raíces. Dichas características han sido a menudo relacionadas positivamente con la supervivencia de las plantas jóvenes y su crecimiento.

Estudios previos han demostrado que la fertilización elevada de nitrógeno durante el cultivo (150mg N. planta) mejora sustancialmente su supervivencia y crecimiento. El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de la fertilización nitrogenada incrementa la supervivencia y crecimiento a medio plazo de las plantaciones de estas dos quercineas.

Los detalles del cultivo y los regímenes de fertilización, así como el diseño experimental en viveros se detalla. Para analizar la respuesta de los cinco tratamientos los brinzales de los tratamientos de ambas especies.  

  1. ¿Cuál es el beneficio de agregar nitrógeno a la tierra?

 Las plantas crecen más alto y rápido.

  1. ¿Cómo podrían usarse para beneficiar a las personas?

Para que los cultivos crezcan mejor y probablemente más rápido.

  1. ¿Por qué es necesario mantener constante algunos factores?

Porque pueden ser factores que también afectan el crecimiento de las plantas y si no se mantienen constantes no pueden saber con certeza por qué crecieron, si fue por el nitrógeno u otra cosa (por ejemplo, porque uno de los maceteros tenía más tierra que la otra).

  1. Use los datos por medio de la tabla y construya un gráfico de barra. En el eje x debe ir la variable independientemente (lo que modifico) y en el eje y la variable dependiente (lo que midió). Ejemplo de posible gráfico.

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  1. ¿habría sido mejor el experimento con más plantas?

 Explica sus razones. Los errores que se puedan cometer, se pueden minimizar al tener varias muestras. Mientras más plantas habrían sido mejor que dos.

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