El sentido de la vista.

El sentido de la vista.

¿Qué es la vista?

El sentido de la vista es el que permite al hombre conocer el medio que lo rodea, que facilita en gran medida relacionarse con sus semejantes, y que se encarga de contar con los elementos adecuados para captar e interpretar señales provenientes de aquellos.

La visión nos da la capacidad de interpretar nuestro entorno gracias a los rayos de luz que alcanzan el ojo.

Las imágenes visuales proporcionan a través del ojo, información sobre el color, la forma, la distancia, posición y movimiento de los objetos.

El órgano receptor es el ojo o globo ocular, órgano par alojado en las cavidades orbitarias.

Es el sentido humano más perfecto y evolucionado, por eso es considerado una de las principales capacidades sensoriales.

Actividades para trabajar el sentido de la vista con los niños:

¿QUÉ OBJETO FALTA?

Material: diversos objetos

Objetivos: fomentar la capacidad de concentración, favorecer la atención de forma lúdica, señalar la importancia del sentido de la vista.

Descripción: en grupos de cinco niños/ as se pondrá una mesa con diversos objetos frente a ellos, de forma que observen estos objetos durante unos minutos, para, posteriormente (mientras están con los ojos vendados o cerrados) quitar alguno de ellos y que al despojarse de la cinta, identifiquen los que faltan.

ENCUENTRA EL BALÓN DE COLOR…

Material: balones de goma espuma/ madejas de lana/ objetos varios.

Objetivos: fomentar la capacidad de concentración, favorecer la atención de forma lúdica, trabajar el sentido de la vista.

Descripción: esconder en clase balones de goma-espuma (o cualquier otro material blandito) de color amarillo, verde, azul y rojo, para que los niños/ as busquen solamente los de color amarillo. Una vez localizados, deberán introducirlos en una caja.

EXCURSIÓN VISUAL

Material: bolsas de plástico y objetos diversos.

Objetivos: fomentar la capacidad de concentración, favorecer la atención de forma lúdica, trabajar el sentido de la vista.

Descripción: iremos todos al patio para que los niños/ as busquen y recojan objetos de

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