Enfermeria Guia De Estudio 1

TEORÍAS DE ENFERMERIA EN LA PROMOCIÓN DE SALUD

GUÍA DE ESTUDIO 1

 Define brevemente los siguientes conceptos:

• Disciplina: es una rama de la educación y aprendizaje o de un dominio de conocimiento.

• Profesión: campo especializado de una práctica la cual se adquiere en conjunto con el conocimiento de esa disciplina y las habilidades prácticas que la acompañan.

• Racionalismo: destaca la importancia de un razonamiento como método adecuado para avanzar al conocimiento. Todo tiene que tener una razón de ser lógica y precisa.

• Empirismo: esta basada en que la idea central del conocimiento científico solo se puede derivar de una experiencia sensorial (a través de la visualización es la única manera de descubrir datos científicos).

• Teoría: es un conjunto de conceptos, definiciones y proposiciones en la cual proyectan una suposición de algo o cosa en la cual hay que explicar y describir.

• Axiomática: se basa en un método lógico que esta relacionado internamente con otros conceptos, definiciones y enunciados de relaciones estructuradas de forma jerárquica. En la cima se sitúan los axiomas abstractos, mientras que en los otros niveles se distribuyen por si mismos. El esfuerzo de investigación es menos intenso.

• Supuestos: Son afirmaciones que el teórico o investigador defiende como ciertas, pero sin demostrarlas ni comprobarlas.

• Metaparadigma: conlleva 4 conceptos en el cual son: la persona, el entorno, la salud y la enfermería. Explica que se debe separar los limites de cada tarea para cada persona según su puesto, su titulo o de su área de trabajo.

• Filosofía: investiga la causa y las leyes que sustenta una realidad y busca la naturaleza de las cosas sobre el razonamiento lógico.

• Modelos Conceptuales: ideas que se explican y están constituidas por ideas que no se ven, no se pueden tocar (por ejemplo: el amor o el cariño, el viento) y por cosas generales y proposiciones que especifican sus interrelaciones.

• Modelos: ideas que se explican a través de una visualización simbólica (se caracteriza por haber perdido su forma física reconocible) o física (se asemejan a la realidad que representa) para facilitar el proceso de una investigación.

• Paradigma: es un diagrama conceptual que puede ser de amplia estructura en torno a la cual se articula la teoría.

 Explica de forma breve los siguientes componentes para el análisis de una teoría.

• Claridad: ¿Es Clara la teoría? Se debe identificar los principales conceptos y subconceptos que se utilizan y establecer definiciones concisas para los mismos. Los diagramas y ejemplos mejoran la claridad de la teoría siempre y cuando sean coherentes.

• Sencillez: ¿Es Simple la teoría? Esta sostiene que el personal necesita una teoría sencilla que oriente su práctica profesional. La teoría ha de ser lo mas amplia y concreta posible y que se debe incorporar menos conceptos posibles a la misma.

• Generalidad: ¿Es General la teoría? Hay que examinar el objetivo de sus conceptos y sus metas. Mientras más limitado sea el concepto y la meta más general es la teoría.

• Precisión empírica: ¿Es Accesible la teoría? Se relaciona con la comprobación y uso de una teoría y se remite al punto en que la realidad de ella, haya sido observada. Toda persona debería ser capaz de evaluar y visualizar los resultados de la misma por si solos.

• Consecuencias deducibles: ¿Es Importante la teoría? Se debe considerar su capacidad para desarrollar y orientar el desarrollo profesional, para así poder medir cuanto conocimiento, valor y significancia tiene esa teoría.

 ¿Qué significa razonamiento lógico? Explica.

Rama de la Filosofía que

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