Estímulos y respuestas en animales I

CMIN                            

Biología                          

3º A              

Clase 3

Estímulos y respuestas en animales I

(VISIÓN Y AUDICIÓN)

INTRODUCCIÓN

Las clases anteriores aprendimos que todos los seres vivos son capaces de responder a los estímulos que provienen del ambiente, ya sea interno como externo. Vimos también cómo es que se percibe esa información y se elaboran respuestas. Ahora trabajaremos con las estructuras encargadas de percibir esos cambios: LOS RECEPTORES, particularmente veremos en el caso del hombre, que están presentes en los ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS.

1)  Los FOTORRECEPTORES son los encargados de percibir los estímulos lumínicos. En general se tratan de fotopigmentos que suelen estar incluidos en estructuras de complejidad, forma, tamaño y diseño muy diverso a las que en forma general se las denomina OJO. En la historia evolutiva de los animales los ojos han ido variando desde una estructura muy sencilla hasta una muy compleja como el OJO EN CÁMARA. Completa el siguiente cuadro:

2) OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y LUEGO RESPONDE:

[pic 1]

A) Completa con los nombres correspondientes

B) Describe brevemente cada una de las estructuras que lo conformando, mencionando características y funciones

C) Ordena la siguiente secuencia de palabras de acuerdo al recorrido que realiza una onda lumínica, desde que ingresa al ojo hasta que es interpretado en la corteza visual:

CORTEZA VISUAL-CÓRNEA-RETINA-NERVIO ÓPTICO-CRISTALINO

3) Observa el siguiente esquema y luego resuelve:

[pic 2]

A) Completa con los nombres correspondientes

B) Describe brevemente cada una de las estructuras que lo conformando, mencionando características y funciones

C) Ordena la siguiente secuencia de palabras de acuerdo al recorrido que realiza una onda sonora, desde que ingresa al oído hasta que es interpretado en la corteza auditiva:

OREJA-TROMPA EUSTAQUIO-NERVIO AUDITIVO-CARACOL-CORTEZA AUDITIVA-TÍMPANO-HUECESILLOS-CANALES SEMICIRCULARES

4) Averigua:

A) cómo se mide la intensidad del sonido y qué valores son dañinos para la audición humana

B) Elaboren una lista de señales viales que no pueden ser percibidos por personas con discapacidades visuales y auditivas

C) Busquen dispositivos que utilizan esas personas para desenvolverse en su vida cotidiana

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