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“Examen Teórico”. Olimpiada Biología 2015 sin resolver


Enviado por   •  28 de Noviembre de 2017  •  Exámen  •  4.509 Palabras (19 Páginas)  •  1.003 Visitas

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“Examen Teórico”. Olimpiada Biología 2015.

Estudiante: __________________________________________________________ Aciertos Obtenidos: ___________.

INSTRUCCIONES: Coloca dentro del paréntesis de la izquierda la letra de la opción que responda correctamente cada planteamiento.

  1. (    ) El carácter científico de la Biología se manifiesta por la naturaleza de sus conocimientos que son:  
  1. empíricos e hipotético deductivos.
  2. racionales, objetivos, y verificables.
  3. inductivos, empíricos y racionales.
  4. empíricos e hipotético inductivos.

 

  1. (      ) El carácter racional de los conocimientos de la Biología implican….  
  1. aplicar la lógica deductiva para relacionar hechos y datos mediante experimentos.
  2. buscar la facilidad de crear modelos repetibles con carácter universal.
  3. cuidar cada uno de los detalles en el planteamiento de problemas o fenómenos.
  4. diseñar un experimento controlado con una o más variables dependientes.

 

  1. (      ) El campo de estudio de la Biología considera todo lo relacionado con …
  1. los fenómenos socioculturales.
  2. el origen y evolución de la materia en el Universo.
  3. los seres vivos y todo lo que a ellos concierne.
  4. el origen y la evolución de la Tierra.
  1. (      ) La Taxonomía es la rama de la Biología que estudia...
  1. la herencia biológica.
  2. la clasificación de los seres vivos.
  3. el desarrollo de embriones a partir del huevo.
  4. la descripción de órganos, aparatos y sistemas.
  1. (       ) Cuando se realiza un conteo de la población para conocer las edades de sus integrantes, la Biología se interrelaciona con la….
  1. Sociología.
  2. Geografía.
  3. Matemáticas.
  4. Ética.  

 

  1. (       ) Cuando los estudios biológicos se encaminan a resolver problemas de la salud humana, la

Biología se relaciona con….  

  1. Sociología.
  2. Ética.
  3. Ciencias de la Salud.
  4. Antropología.

 

  1. (    ) Los denominados organismos genéticamente transformados (OGT) evidencian la aplicación de la…
  1. Biotecnología.
  2. Bioética.
  3. Ciencia.
  4. Biología.

  1. (    ) Las células transforman la materia y la energía mediante reacciones químicas que conocemos ______________ dan respuesta a los estímulos del medio mediante la ________________ y son capaces de mantenerse en _____________________ a pesar de los cambios del medio interno y externo.
  1. Homeostasis – irritabilidad - reproducción
  2. Crecimiento – homeostasis - irritabilidad
  3. Metabolismo – irritabilidad – homeostasis
  4. Irritabilidad – reproducción - crecimiento

  1. (         ) La mariposa monarca migra desde los bosques del norte de Canadá hasta los bosques de  Michoacán en la República Mexicana, la migración es propia de la característica de…
  1. metabolismo.
  2. comportamiento.
  3. conducta.
  4. adaptación.

 

  1. (      ) ¿Cuál de los siguientes bioelementos forma parte de la hemoglobina de la sangre?
  1. Calcio.
  2. Hierro.
  3. Sodio.
  4. Potasio.
  1. (    ) Bioelemento que forma parte de algunas proteínas.
  1. Azufre.
  2. Potasio.
  3. Calcio.
  4. Cloro.

 

  1. (     ) ¿Qué opción contiene los enunciados que corresponden a las funciones del agua en los seres vivos?
  1. Es el compuesto inorgánico más abundante en la materia viva en proporción de 70 a 90%.
  2. Participa en los procesos respiratorios como aceptor de hidrógenos.
  3. Interviene en los fenómenos osmóticos bajo la forma de iones.
  4. Es el vehículo de transporte de nutrientes y desechos dentro y fuera de las células.
  5. Es el medio donde se llevan a cabo las reacciones químicas en el interior de la célula.  
  1. I, II, V
  2. II, III, V
  3. I, IV, V
  4. II, III, IV
  1. (           ) Es el compuesto inorgánico más abundante en la materia viva.
  1. Agua.
  2. Oxígeno.
  3. Bióxido de carbono.
  4. Carbonato.

 

  1. (        ) Son las moléculas que tienen la función de regular el metabolismo, dirigir la síntesis de proteínas y transmitir los caracteres hereditarios.
  1. Aminoácidos.
  2. ADN y ARN.  
  3. Lípidos.
  4. Carbohidratos.

  1. (       ) Los __________________ se sintetizan durante el proceso de fotosíntesis y se degradan para liberar ____________ utilizada en las actividades celulares.  
  1. lípidos - oxígeno
  2. ácidos nucleicos – energía
  3. aminoácidos - hidrógeno
  4. carbohidratos – energía

 

  1. (        ) La _________________ es un polisacárido que forma los exoesqueletos de los insectos, mientras que la celulosa _______________integra las paredes celulares de las células vegetales y él_____________ es la reserva energética contenida en el hígado de los animales.
  1. quitina – celulosa – glucógeno
  2. celulosa – quitina – almidón
  3. quitina – celulosa – almidón
  4. celulosa – quitina – glucógeno

  1. (       ) Los alimentos del grupo I son abundantes en...
  1. Grasas y carbohidratos.
  2. Vitaminas y minerales
  3. Proteínas y grasas
  4. Minerales y proteínas.

 

  1. (       ) ¿Cuál es la proporción de nutrimentos  que requiere la dieta diaria de  un individuo para satisfacer sus necesidades diarias?
  1. 80% de carbohidratos, 10% de grasas y 10% de proteínas.
  2. 30% grasas, 50% de carbohidratos y 20 % de proteínas.
  3. 65% de carbohidratos, 30% de grasas y 15% de proteínas
  4. 30% de carbohidratos, 65% de grasas y 15% de proteínas

 

  1. (        )  La teoría de la ____________________afirma que todo ser vivo procede de otro ser vivo y la ____________________________ afirma que los seres vivos se desarrollan a partir de la materia inerte.
  1. generación espontánea – biogénesis
  2. biogénesis – generación espontánea
  3. síntesis abiótica – biogénesis
  4. panspermia -  síntesis abiótica
  1. (       ) De acuerdo con los experimentos realizados en apoyo a la teoría de la síntesis abiótica, la concentración de moléculas orgánicas en lodos y arcillas favoreció la formación de____________________ mediante reacciones químicas de ______________________ que dieron lugar a los primeros sistemas________________________________
  1. polímeros – degradación – polimoleculares.
  2. aminoácidos – condensación – polimoleculares.
  3. azúcares – degradación – polimoleculares.
  4. polímeros – condensación – polimoleculares.

 

  1. (         ) De las siguientes opciones ¿Cuál contiene las evidencias que apoyan el origen subterráneo de la vida?
  1. La certeza de que la vida de los primeros organismos dependía del silicio.
  2. El oxígeno prehistórico encontrado y el tiempo entre los procesos prebióticos y protobióticos
  3. La existencia de archaeas y cianobacterias en fuentes termales y chimeneas volcánicas.
  4. Los procesos prebióticos y protobióticos que ocurren en superficies cometarias y en meteoritos.

  1. (         ) De las siguientes opciones, ¿cuál contiene las objeciones a la teoría sobre el origen de la vida propuesta por Oparin?  
  1. La certeza de que la vida de los primeros organismos dependía del silicio.
  2. La existencia de archaeas y cianobacterias en fuentes termales y chimeneas volcánicas.
  3. Los procesos prebióticos y protobióticos que ocurren en superficies cometarias y en meteoritos.
  4. El oxígeno prehistórico encontrado y el tiempo entre los procesos prebióticos y protobióticos

  1. Lee con atención los siguientes enunciados y escribe en el paréntesis  del 1 al 5 de acuerdo con la secuencia de eventos, relacionándolos  con los experimentos que apoyan  la teoría para explicar el origen de la vida en la Tierra según  Oparin y Haldane.

 

(        ) Aparición de los primeros seres vivos o eubiontes.

(        ) Atmósfera formada por metano, amoniaco, vapor de agua e hidrógeno.

(        ) Formación de sistemas polimoleculares  o protobiontes.

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